人民日报对校外培训乱象的持续报道引起了，广大人们的关注，毕竟教育问题是一个重要的社会问题。不论是对成年人，还是年轻人，对于教育的敏感程度都是不言而喻的，毕竟成年人有子女。年轻人自己就是被教育的对象。可能自己的孩子就处于培训之中，同时，有可能自己就是培训对象。究竟如何避免培训乱象，同时培训乱象背后又有什么问题？
一、培训乱象不分年龄
现在市面上充斥着各种各样培训机构，从早教到大学，有特长班、补课班、升学班、应试班。各种培训机构层出不群，对于小学的孩子，大多是特长班的开设，例如一些钢琴班、围棋班、奥数班，等等。家长主要是趁着孩子小，培养一些特长，让自己的孩子更加优秀。而对于一些中学生，往往是一些课程的延伸，更多是应试，升学。中学生面对的初升高，高考，都是一些大型选拔考试，为了更好的通过考试，取得更加优异的成绩，不得不进行课外培训。而且一些一对一名师辅导往往金额非常昂贵。
二、学校是否“学不够”
对于培训乱象让人第一个担心的就是是否是现在的学校无法进行真正有用的教育。学校的教育难道真的不如培训机构吗？其实并不然，学校教授的课程完全是按国家教学大纲来进行操作的，但是孩子们对于知识的理解能力，和课堂的自控能力都有所不同，对于理解能力强的同学，自控能力强的同学，在学校的学习时间完全是足够的，需要上培训机构的更多是那种自我控制能力弱的同学，这些同学在一对一的强行教授下，学习效率能够普片提高。但是也有一部分是应试制度决定的，对于知识的熟练程度直接影响了考试成绩。所以为了提高成绩，很多同学不得不参加培训机构，强行延长学习时间，只是为了考试成绩能够更好的提高。
三、如何有效规避培训乱象
培训乱象不是一浅显的问题，其真正的问题是我国人才选拔制度和教育制度的不成熟，消除培训乱象首先需要的是对于教育制度的改良，什么样的培养标准才是真正的培养人才，怎样的选拔才能避免过度死板。家长作为孩子的直接监护人，对于孩子特长的培养要理性，不能拔苗助长，更不能强行灌输。
解决培训乱象任重道远，需要全社会的良好配合。