我的自画像四年级作文

如题所述

写作思路:确立中心,围绕选材,确定重点,安排详略,选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信,新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明深刻地表现出来。具体如下:

今天,吴老师手拿一本字典神神秘秘地走进了教室,一言不发就打起了字,投影上显示:世界上最可爱、最美丽、最聪明、最能干、最神奇、最伟大、最有希望的。这时老师突然停下了,我一头雾水。老师让我们上来看字典,我发现字典里面藏着一面镜子,里面映出的就是我自己。

画一画我自己,我是一个聪明又可爱、顽皮又能干的小男生。

我的耳朵特别大,大人们见了说我“耳大有福”,我自封是“大耳朵皮皮”。我喜欢穿黑色的衣服,因为我喜欢特警,特警就穿黑色的衣服。

我的性格有点急躁,如果有人说我坏话,我就会打人。有一天中午,一个同学说我大笨蛋,我一急就朝他挥起了拳头。

我喜欢钓鱼。夏天的时候,我经常到小河边去钓鱼,我在钓鱼时很有耐心,一动不动地盯着鱼浮,一有风吹草动,立马提鱼竿。

我的名字来历很有意思。是说有位叫达摩的高僧,在过河时,没有桥也没有船,就折一支芦苇,顺利渡江。这就是“一苇渡江”的历史典故。爸爸妈妈给我取这个名字,是希望我做一个会独立思考的有思想的芦苇。

我长大后想当一名警察,像他们一样为人民服务。

这就是我。

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第1个回答  2022-06-07

我的自画像四年级作文如下写作:

写作思路及要点:以我的自画像为题,围绕自画像的种种特点展开详细描写,接着表达自己的想法以及观点。

正文:

嗨!大家好,我叫汤洛琦,现在,我就拿起笔,画张“自画像”让你们认识认识我吧!

瞧!一双水灵灵的大眼睛,可有神了;一张能说会道的小嘴;一个扁扁的鼻子;还有一双小小的耳朵,你们说我可爱吗?

别看我个头矮小,小巧玲珑。但我的成绩在班上可是名列前茅,不但作文写得好,而且我脑子好用,思维敏捷,常常受到老师的表扬,我还要“更上一层楼”!

我的爱好很广泛,唱歌、跳舞、演讲和画画样样是我的长处,我参加过市、省的故事比赛,都拿下了高分。我还爱看书,我的房间都是书,书是我最好的朋友,过生日时,妈妈问我要什么,我一口咬定,书!书是我的小老师。

我活泼开朗。下课铃一响,我立刻和同学们冲向操场,和同学们一起快乐地游戏。上课时,我们个个满头大汗。就是这样,我才交了许多朋友。

我很胆小。就上次呀,我看见了一只小虫,吓了一跳,赶紧叫爸爸过来,捉了虫子,我才放下心来。还有一次,天又打雷、又下雨,我躲进被窝里,连大气都不敢出,结果,我蒙得全身是汗。

我不仅胆小,而且很粗心。因此,妈妈总说我是:五月的芭蕉——粗枝大叶。我有时会抄错数字;有时会把加法看成减法;有时会丢字、添字;还有时会丢了标点,就因为粗心大意,结果考了个九十一分。唉!真是曹操杀吕布——悔之莫及呀!我决定改掉粗心的毛病,考个一百分给大家看看,你相信我吗?

这就是我,一个活泼开朗、爱学习的我。你们喜欢我吗?和我交个朋友吧!

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第2个回答  2022-07-28
四年级下册我的自画像作文范文如下:
我的“自画像”
每次认识新朋友,大家总会说:“你的名字好特别!”是呀,大概全中国也不会有人和我重名吧!
我的名字可是有来历的哦!我爸爸姓胡,他便从蔡文姬的千古绝唱《胡笳十八拍》中取了“胡笳”二字。我降生时,正逢一场春雨。于是,“胡笳颂雨”这个充满诗意的名字就成了我的“专利”。
我个儿不高,瘦瘦的,像根弱不禁风的豆芽儿。不过,我这“豆芽儿”却给老师、同学带来了很多惊喜。


上学期我参加百米赛跑,枪一响,我就像哪吒踩上了风火轮。不用说,我是第一啦!同学们呼啦一下围上来,七嘴八舌地夸我,“真棒!你太棒啦!”老师也惊喜地说:“‘小豆芽儿’真厉害!”
更厉害的还在后头呢!今年“六一”儿童节演出,大概因为我长得眉清目秀吧,老师选中了我。当时,有些同学不理解,“她那么文静,还害羞,上得了舞台吗?”让大家没想到的是:我大大方方地走上舞台,边弹边唱,一曲《春天在哪里》清脆悦耳,仿佛把大家带到了美丽的春天。嘿嘿,我竟然赢得了最多的掌声。
不鸣则已,一鸣惊人。这就是我,胡笳颂雨!怎么样?你记住我了吧!
点评:这篇作文同一般的自我介绍一样,介绍了姓名来历、外貌特点、爱好特长,不一样的是介绍方法很巧妙:用别人的话引入对自己名字的介绍,作者不直陈自己擅长赛跑和歌舞,而是利用自己的身材特点和给同学带来的惊喜形成的反差巧妙介绍了自己的特长。本回答被网友采纳