写作思路:确立中心,围绕选材,确定重点,安排详略,选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信,新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明深刻地表现出来。具体如下:
今天,吴老师手拿一本字典神神秘秘地走进了教室,一言不发就打起了字,投影上显示:世界上最可爱、最美丽、最聪明、最能干、最神奇、最伟大、最有希望的。这时老师突然停下了,我一头雾水。老师让我们上来看字典,我发现字典里面藏着一面镜子,里面映出的就是我自己。
画一画我自己,我是一个聪明又可爱、顽皮又能干的小男生。
我的耳朵特别大,大人们见了说我“耳大有福”,我自封是“大耳朵皮皮”。我喜欢穿黑色的衣服,因为我喜欢特警,特警就穿黑色的衣服。
我的性格有点急躁,如果有人说我坏话,我就会打人。有一天中午,一个同学说我大笨蛋,我一急就朝他挥起了拳头。
我喜欢钓鱼。夏天的时候,我经常到小河边去钓鱼,我在钓鱼时很有耐心,一动不动地盯着鱼浮,一有风吹草动,立马提鱼竿。
我的名字来历很有意思。是说有位叫达摩的高僧,在过河时,没有桥也没有船,就折一支芦苇,顺利渡江。这就是“一苇渡江”的历史典故。爸爸妈妈给我取这个名字,是希望我做一个会独立思考的有思想的芦苇。
我长大后想当一名警察,像他们一样为人民服务。
这就是我。
我的自画像四年级作文如下写作:
写作思路及要点:以我的自画像为题,围绕自画像的种种特点展开详细描写,接着表达自己的想法以及观点。
正文:
嗨!大家好,我叫汤洛琦,现在,我就拿起笔,画张“自画像”让你们认识认识我吧!
瞧!一双水灵灵的大眼睛,可有神了;一张能说会道的小嘴;一个扁扁的鼻子;还有一双小小的耳朵,你们说我可爱吗?
别看我个头矮小,小巧玲珑。但我的成绩在班上可是名列前茅,不但作文写得好,而且我脑子好用,思维敏捷,常常受到老师的表扬,我还要“更上一层楼”!
我的爱好很广泛,唱歌、跳舞、演讲和画画样样是我的长处,我参加过市、省的故事比赛,都拿下了高分。我还爱看书,我的房间都是书,书是我最好的朋友,过生日时,妈妈问我要什么,我一口咬定,书!书是我的小老师。
我活泼开朗。下课铃一响,我立刻和同学们冲向操场,和同学们一起快乐地游戏。上课时,我们个个满头大汗。就是这样,我才交了许多朋友。
我很胆小。就上次呀,我看见了一只小虫,吓了一跳,赶紧叫爸爸过来,捉了虫子,我才放下心来。还有一次,天又打雷、又下雨,我躲进被窝里,连大气都不敢出,结果,我蒙得全身是汗。
我不仅胆小,而且很粗心。因此,妈妈总说我是:五月的芭蕉——粗枝大叶。我有时会抄错数字;有时会把加法看成减法;有时会丢字、添字;还有时会丢了标点,就因为粗心大意,结果考了个九十一分。唉!真是曹操杀吕布——悔之莫及呀!我决定改掉粗心的毛病,考个一百分给大家看看,你相信我吗?
这就是我,一个活泼开朗、爱学习的我。你们喜欢我吗?和我交个朋友吧!
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