如何看待五大竞赛,存在的学科鄙视链现象?

如题所述

神TM四大竞赛...

好歹其他竞赛还是鄙视链中的节点,OI怎么连人权都没有了...

以上纯粹情绪发泄。我也有许多学其他竞赛的朋友,我们平常也就是比较一下不同竞赛的学习曲线或者是对升学的帮助之类的,并没有人钦定哪个竞赛就是比其他的高端之类的。所以不明白有什么可鄙视的。

信息竞赛又被从问题描述里删了......感觉或许不仅存在鄙视链,而且OI的地位真的堪忧啊...但还是希望大家无论学习的是什么竞赛,都还是要专注于提高自己,而不是xjb鄙视/担心被鄙视,毕竟只要够强就没人敢鄙视你。共勉。

实际上真正的歧视链是竞赛生和普通高考考生吧。
老师:你成天学奥赛不耽误学习么,还要停课。高考才是最重要的。
同学:你看那个竞赛狗,不怎么努力一本线过985了。
竞赛生:mmp你行你上。
然而oi排在这样的歧视链顶端。
平时:
老师:你学的东西跟高考没有一点关系。
同学:没用的东西我不学,我裸考我骄傲。
oier:………
然而总有一个时候老师和同学会达成一个共识。
老师:来给我修电脑吧。
同学:来给我修电脑吧。
oier:我有句mmp一定要讲。 

是这样的,我觉得你忘了信竞…
从而侧面印证了鄙视链的说法…
(可信竞明明应该是站在鄙视链顶端的才对啊orz) 

在一个全校一半竞赛获奖和清北复交升学人数都要靠OI撑着的学校里 同学中没人敢歧视OI……

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第1个回答  2017-12-05

这里说的几个例子就是调侃一下,他们并没有仅仅和电脑对话而是非常活泼啊w至于人文素养,我们机房也有大佬也很爱看文学历史政治方面的书,也有大佬作文写的很好,本身喜欢人文的东西的并不会因为学了理科竞赛而缺失人文素养,本身不喜欢的也很少到达回答个问题就面红耳赤那种,但我写答案的时候并没有可以要证明这个观点,本身就是调侃,您去反对一个OI圈子里互相调侃的笑话是什么意思……?而且我说的虽然可能不完全关联人文素养,但这确实是反驳了那位老师的观点,您没有看过语文老师那篇文章全文,他本身也不是尽然谈人文素养,而是认为学习理科、学习竞赛=人文素养缺失=人格缺陷,我是想说明大家确实都生活丰富,各有各的爱好,人格也挺健全。

另外我认为所谓鄙视链真的不仅仅是您说到这样,因为我们做过竞赛的都知道不同竞赛对智商和付出努力的要求是不一样的,相对来说大家会更认可付出努力多的、智商更高、思维能力更强的大佬。高考招生至少在我的环境里没什么不受待见的,大多数人都要走过这条路,竞赛也是一个成王败寇的事情,随时可能面对一败涂地,并不值得夸耀,只是一种选择。而以自己的竞赛为资本去鄙视别的竞赛或者高考的同学,恕我直言通常都是能力一般、如果不靠某门竞赛来自我标榜就找不到自尊感和存在感的同学。

第2个回答  2017-12-11

其他的我觉得 有歧视并不是因为学科本身特点 而是因为某门竞赛里的真正投入的人比例,毕竟某些竞赛奖确实比较好拿,划水的人比较多

大家看不起的不是某门竞赛本身而是里面那些抱着想得奖而不是喜欢这个学科的态度混的人 真的努力的人大家都敬佩不是吗 只不过是在各自的领域出色而己

(说起来真正存在鄙视的大约是高校自主招生的时候吧……)

PS:机房里OI的小伙子们会写诗,会驳论,会弹琴,会跳舞,会日语,会剪视频音频,会演小品,还会在机房里唱《你的背包》《小鲤鱼历险记》《黑猫警长》《蓝精灵》《小海军》 人文素养都好得很呐