五年级上学期简易方程题如下：
1、x+2.5=6。
这道题是一个简单的加法方程，需要求解x的值。根据题目，我们可以将x与2.5相加得到6，因此x=6-2.5。所以，x=3.5。
2、3x-1.2=4.8。
这道题是一个简单的减法方程，需要求解x的值。根据题目，我们可以将x与1.2相减得到4.8，因此x=4.8+1.2。所以，x=6。
3、5x×3=15。
这道题是一个简单的乘法方程，需要求解x的值。根据题目，我们可以将x与3相乘得到15，因此x=15÷3。所以，x=5。
4、x÷2=10。
这道题是一个简单的除法方程，需要求解x的值。根据题目，我们可以将x除以2得到10，因此x=10×2。所以，x=20。
5、2x- y=5。
这道题是一个简单的线性方程组，需要求解x和y的值。根据题目，我们可以得到一个方程组：2x- y=5。这个方程组有无数个解，我们可以随意为x和y赋值，只要满足这个方程组即可。例如，当x=3，y=1时，这个方程组成立。
五年级解方程题的注意事项：
1、明确方程的含义：要清楚地理解题目中给出的方程，确定方程的类型（加法、减法、乘法、除法）和形式，并明确未知数的含义。
2、正确移项：在解方程时，需要注意移项的正确性。移项时要注意符号的变化，以及移项后的计算结果是否正确。
3、合理化简：在解方程时，需要对方程进行化简，以使计算更加简便。化简时需要注意运算的正确性，以及化简后的结果是否与原方程保持一致。
4、验算：在解方程后，需要进行验算以确保计算结果的正确性。验算时需要注意方程的初始条件和边界条件，以及计算过程中的错误和误差。
5、注意书写格式：在解方程时，需要注意书写的格式。要按照规定的格式进行书写，包括未知数的定义、方程的建立、计算过程、结论等部分。
6、培养解题思维：在解方程时，需要注意培养解题思维。要善于分析问题、解决问题，并能够举一反三、触类旁通。同时还需要了解数学符号和公式的意义和用法，以及常见的数学思想和方法。