很多家长都有同样的疑惑
家里买的死贵死贵的玩具
孩子总是不屑一顾，摆弄几下就没了兴趣
他们反而更喜欢一些日常琐碎的用品
比如妈妈拆了快递后那些捏的发响的泡泡纸…
比如奶奶买菜回来后空出来的塑料袋…
又比如放在杂房里的纸盒，拖着满家蹿…
还有那些拖的到处走的小板凳，发出刺耳的zizi声…
看起来在瞎玩瞎胡闹的宝宝其实是在开启他的探索
有了这个定义，家长不妨对宝宝这些“奇怪”举止多一些包容吧！
我们先来看一个真实例子：
美国加州大学San Diego分校的教育系教授Morgan Appel有一位非常和气的邻居，但是他们的孩子却令周围的邻居非常头疼，他对各种玩具都不感兴趣，偏偏最爱拿着一把铁勺到处敲击，听那些叮叮当当的声音。
按照我们常人的逻辑，故事走向一定是父母抓狂、孩子挨揍的情节。可偏偏这对父母笃信着西方“放养”的理念，挨个给邻居道歉，孩子依然我行我素的继续创作着…
15年过去后，让邻居头疼的孩子长大了，成绩非常优异，待人也很有礼貌，继承了父母的衣钵，成为了一名出色的外科医生。
父母对于他儿时的“坏”习惯没有加以阻止，喜欢敲敲打打的他在探索路上走的畅通无阻，因为摸索、因为接收，他成为了一名出色的人。
你以为孩子在玩，其实他只是在探索各种技能和表达接收方式。
每个家里有一个孩子，每个孩子感兴趣的东西都不同，里面有很多让父母头疼的地方，比如撕扯塑料袋、撕纸、穿大人的鞋子、把自己藏在床下、在手臂上画图案、拖凳子等等。孩子通过这些行为，发展自己手眼并用，还能让手部动作更为精细，从而开发大脑。所以，在成年人看来的不可理喻，其实都是可以理解并支持的行为。
为什么那些看起来贵贵的玩具，孩子都玩不了太久？
这么说吧，玩具被商家创作出来，目的是为了销售，而吸引孩子的往往是炫丽的外包装，而玩具的玩法多为复杂、难懂，有教育学者认为，适合孩子的玩具，永远是越简单越好。而商家标注出来的开发智力、提高专注力的标语，往往玩具本身是给不了孩子的。
出生后的头三年里，是智力发育的关键时期，其实大可不必买一些昂贵的玩具，多与孩子交流、对话、玩耍，教给他一些简单的技巧、动作，都能达到开发智力的作用。并不是新潮、科技的更适合宝宝，过早的接触电子产品，只会让宝宝的视力受损、发育受阻。
尽管宝宝喜欢塑料袋、拖凳子等，家长也不必过于紧张，他们只是喜欢不同物品带给他的触感、声音、感受而已。
最最关键的是大人要匀出时间陪伴孩子，即使只是坐在一旁看着他玩，对于孩子来说也是陪伴。26个英文字母宝宝迟早会认识、12345的数字以后也会认，我们成年人大可将思绪放松，只要不影响安全和健康，玩的方法，就随孩子自己高兴吧！