小学生写作业慢悠悠，有的孩子是学习基础差，他们对学习没有兴趣，以至于写题速度慢，没有任何的思路可言。而有的孩子则是，因为家长增加了学习任务，故意采用拖延的方法来应对，可以结合孩子的成绩来判断，如果孩子考试成绩不理想，写题又慢吞吞，则是基础比较差，要及时巩固他们的基础知识，增加学习的兴趣。
如果考试成绩很好，在家写作业不急不忙，则可以通过奖励机制，提升孩子的效率。不得不说，小学生写作业的时候，更是父母斗智斗勇的过程。
没有时间概念，缺乏一定的规则意识
很多人都觉得小学生写作业的速度，就跟乌龟爬行一样，慢的让人无奈，经常是三个小时，没有写出来一个字。其实针对小学一二年纪的学生，他们对于时间没有概念，没有所谓的几个小时，或者是应该多久完成。他们还没有养成规则意识，没有任何的条理，就仿佛在玩玩具一样，没有任何的思路可言。
针对他们这种没有时间观念的小学生，最好的办法就是，拿出小闹钟，规定他们的时间，到了时间马上停止，让他们明白，时间的限制，过了时间就没有办法继续。在平时，从日常小事来规定，比如吃饭二十分钟，玩玩具半小时就截止，逐步的督促他们对时间有一定的意识，再进一步提升他们的学习效率。
本身学习基础比较差，对学习没有任何的兴趣
一般小学一年级的学生，他们写作业比较慢的原因，基本上学习效果不理想，上课的时候没有专心听讲，一心想着下课的玩耍。等到写作业的时候，就开始各种不会，毫无学习的方法可言，更没有基本的掌握，半天没有写一题。针对如此的情况，并不是孩子智力有问题，而是他们还在成长的过程，比较懵懂的阶段。
作为家长，尽量提升孩子的学习兴趣，让学习变得有趣，认真了解孩子的薄弱项，课后及时的给孩子弥补，一边引导一边督促孩子自主思考，一步步提升孩子的成绩，成绩提升了，兴趣也增加了，孩子写作业成了一件快乐的事情，自然效率就高了。
情绪上的反抗，故意拖延的各种表现
其实，目前来看，很多孩子都是处于故意拖延的状态。家长都是望子成龙的期待，他们对于孩子的学习很重视，经常在课后增加更多的作业，或者是其他的学业任务。孩子反抗无效，又不能直接拒绝，只能想着办法来应付，这或许就是小机灵鬼的做法。他们写作业故意拖延，本来一小时可以做完的题目，他们故意写两个小时，故意磨家长的耐心，期待家长减少作业量。
家长一方面反思一下自己的安排是否过多，毕竟小学生的抗压能力不够，如果作业量过大，可以适当的减少一部分。再者，可以提出一些奖励，比如当他们按时完成作业，给他们更多的自由玩耍时间，让他们享受自由的空间。
注意力无法集中，各种要求不断就是不写作业
大部分小学生写作业慢悠悠的主要原因是注意力不集中，他们不写作业就各种玩闹，开心的无忧无虑，可是一写作业，不是要求喝水，就是要去上厕所，或者是在门口溜达。这是典型的注意力不集中的表现，作为家长切勿盲目压制，应该从根本上解决问题。学会把作业分段，既然孩子注意力没办法集中太久，不妨分段安排作业，把注意力集中地的时间逐步延长，一点点的提升孩子的专注力。尽量给孩子营造一个安静的学习环境，把玩具和各种干扰物体拿走，避免分散孩子的注意力，多培养孩子的专注力，从根源上解决问题。
孩子看似完美的追求，背后是焦虑的表现
小学生中也有部分优秀的学生，他们成绩很好，写作业同样让人头疼，原因在于他们纠结于卷面，甚至是容不得一点马虎潦草的痕迹。这看似是很好的学习习惯，背后也表明了他们的一种焦虑，过于完美的焦虑。因此，作为家长可以适当的沟通，干预他们的追求，及时的疏导他们的焦虑，进而提升学习效率。
小学生写作业对于家长来说更多的像一场修行，需要更多的心思去找出问题，往往不是孩子的智力有限，而是他们的注意力没有集中在学习上，作为家长要多思考，多启发，给予更多的耐心，才能更好的引导他们，缩短写作业的乌龟之旅。