第1个回答 2023-04-28
下面我总结了几点,与大家分享,希望能帮助到大家。
1、通过系统学习,我重新改变过去错误的教育认知,提高沟通技巧。
2、接着用“我信息”,“三分法思维”一步步调整了我跟孩子的沟通方式,重新链接亲子关系。
3、然后学习如何做好自己和孩子的心理建设,再开始商议具体适合我儿子的手机界限规则协议。
4、最后才是开始正式帮助孩子戒网瘾的每个步骤。
5、面对管控孩子手机网络时的威胁,我们提前做好预防措施。
我们家长最担心的是管理孩子手机时,孩子情绪崩溃时怎么办?孩子对抗、威胁怎么办?其实只要我们家长做好各预防措施,就不用担心管控时发生各种意外。
6、如何做到三个预警后再管控孩子手机?孩子不交手机有哪些表现,我们家长如何针对性处理?
(家庭指导师会告诉我每一步的应对措施,记得我开始管控孩子手机后,第二天一早,指导师给我打电话,了解昨天执行情况。我学过那么多课程,从没有老师如此热心,给我主动打过电话,把我感动得热泪盈眶……然后,老师又告诉我,今天孩子可能会出现什么情况,该怎么回应孩子。)
7、与孩子协商共同制定使用手机约定
当时孩子在家躺平了一年,我就把每天运动多久,自学多久,做哪些家务活,什么时候睡,什么时候起床等要求都写在了约定里。让孩子在完成约定后,第二天才能使用。(约定一般要每周调整一次,指导师会根据我孩子情况,给我建议,如何一步步收紧。)
8、在引导孩子戒网瘾的一步步推进中,必须同时解决孩子沉迷网瘾的根本原因,如学习专注力差,学习效率低,没有学习目标,亲子关系差,孩子没有责任感等问题,如果没有同时解决这些,学习成绩没有提升,自信心没有提升,责任感没有培养,那手机网瘾就很难很有效戒除,也不能很好地建立手机使用边界,孩子也就不能顺利复学!