三年级下的同步作文

如题所述

三年级下的同步作文

窗外的阳光,明媚;窗里的人,自信。他静坐考场,等待战争的开始。每个人都竖起耳朵来聆听那开战的号角。
终于,那清脆但庄重的声音响起,每个人都心跳加速其是,尤其是他——那个想借机会一展宏图的人。他静坐考场,手中的笔似英勇的将军,只见它在纸上轻轻滑动,便留下黑色的印迹。“沙沙沙”的鸣奏曲在他耳边响起,悦耳动听,但没有一个人去欣赏它的美妙节奏。因为每个人都在进行战斗,尤其是他——那个想借机会一展宏图的人。
他静坐考场,奋勇杀敌。但随着时间的流逝,每个人都筋疲力尽。终于,伴随刺耳的停战声号角响起,每个人都慌乱至极,尤其是他——那个想借机会一展宏图的人。他败了,败在一个名为计算题的小兵手里,曾经所有的努力在这一刻全部化为乌有。他恨,恨自己不争气,恨自己不够冷静,恨自己急于求成,恨······退出考场走在街上,45度角仰望天空,他眼角晶莹的水晶倔强的涌出又倔强地流回。明明伤心却强颜欢笑,明明脆弱却故作坚强。
只因为他,因为他骄傲的倔强。45度角仰望天空,被墨染过的云在天空慢慢聚拢,豆大的雨点有节奏的碰撞出滴答音符。他多想,多想冲进雨中痛快得淋一场,让泪水在脸上肆意地流淌。可是他不能,不能让人看出他的悲伤,因为他有他骄傲的倔强。45度角仰望天空,雨滴的协奏曲到了尽头。他在心里暗笑:”雨的风光不过如此一瞬。“但当一缕阳光穿破乌云障碍,来到大地时,他发现他错了,错的彻彻底底。因为阳光在风雨后的天际带来了一抹亮丽——彩虹。

三年级上-同步作文《一根木庄》

谜底:长绳系日。
长绳系日
cháng shéng jì rì
【解释】系:拴,缚。用长绳子把太阳拴住。比喻想留住时光。
【出处】晋·傅玄《九曲歌》:“岁暮景迈群光绝,安得长绳系白日。”
【结构】主谓式
【用法】主谓式;作谓语;比喻想留住时光
【近义词】长绳系景
【例句】霍达《穆斯林的葬礼》第十章:“常常发出不能‘长绳系日’的哀叹!”
【成语故事】远古时,巨人夸父和太阳赛跑,当他快追上太阳时,觉得口干舌燥,便去黄河和渭河里喝水解渴,河水喝干了仍然渴。他就到北方去喝大江里的水,还没走到,就渴死了。

《玩轮滑》三年级上册同步作文

我每天的课余生活都很丰富,有:玩轮滑、看电视、玩电脑、下棋……我最喜欢的课余生活是玩轮滑。
每当我戴上护具,穿上轮滑鞋时,浑身上下充满了力量,每当我快速滑起时,我像一只在草原上奔跑的小豹子,自由自在。每当我摔倒的时候,我学会了坚强。我经常会和一些不相识的小朋友比赛,渐渐的我们成了好朋友!每当我看到不会滑轮滑的小朋友的时候,我会教他一些动作。小朋友们亲切的叫我大哥哥。
这就是我最有趣的课余生活。

二小三年级上册同步作文

星期三的最后一节课是自由活动时间,我在想我的名字。我的名字里的“嘉”字写起来多麻烦,我坚定不移的要改名字,我越想越坚定,好不容易盼到放学,我像一支离了玄的箭飞奔回家,走到家门口,想起爸爸正好在家,我可以找爸爸好好谈谈,想到这我就迫不及待的打开门,大跨步的走进家。“正好!”。妈妈、爸爸看见我一本正经得样子,他们想笑,但又怕我生气,只好憋着,

同步作文23小练笔200字三年级

曾看到过这样一段话"我在四年前始得此书的日译本,记得曾流了泪三日夜读毕,就是后来在翻译或随便阅读时,还深深地感到 *** ,不觉眼睛润湿.这不是悲哀的眼泪,乃是惭愧和感激的眼泪.除了人的资格以外,我在家中早已是二子二女的父亲,在教育界是执过十余年的教鞭的教师.平日为人为父为师的态度,读了这书好像丑女见了美人,自己难堪起来,不觉惭愧了流泪."我一直想拜读这本让夏丐尊先生如此感动的书《爱的教育》,这个寒假终于如愿以偿了.
《爱的教育》采用日记的形式,讲述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方。这本小说在漫长的岁月里,陪伴一代又一代的孩子成长。可以说,这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难。这本书一出版就受到教育界的重视和欢迎,可以说超过了任何一种《教育学》或《教育概论》。
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡。读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。

江苏三年级下册同步作文第26~27页

春天在河里
春天到了,冰雪在撤退,万物在复苏。盼啊!盼!春姑娘终于唤醒了小河,唤醒了小草,唤醒了花朵……小河唱着欢快的歌载着春天,向田野、山坡、公园奔去……
小河轻轻地流着,流过田野。农民伯伯辛苦地耕种着。麦苗们没有辜负他们的期望,贪婪地吮吸着春天的甘露、大地的乳汗,不知不沉,抽出了几片叶子呢!油菜花也开了。远看,像铺了满地的金子,近看,像无数黄蝴蝶停在绿叶间休息。岸边,柳树抽出了几丝小小的嬾叶,垂下了细长的秀发。小草也睁开了惺忪的睡眼,争先恐后地钻出了地面,在春风中舞蹈着。突然,河里的小鱼游来,打破了水面的平静,泛起了一圈圈涟漪,欢快地游来游去。小蝌蚪也开始了自己的生命,仿佛在说:“我一定要茁状成长,长成青蛙,为庄稼捉害虫。”
小河轻轻地流着,流过了山坡。山坡上的树木脱下了原来的旧装,换上了绿袍,随着清风起舞。可爱的小鸟在枝头上叽叽喳喳地唱歌。山上的野花无人看管,开得更自由、更茂盛、更出色。有金黄的野菜花、有艳红的桃花,还有粉红的、淡紫的不知名的野花。有的含苞待放,像迟迟不敢露面的新娘;有的刚刚咧出一点樱桃小嘴唇有的向阳光张开了笑脸……
小河轻轻地流着,流过了公园。公园里的草坪修剪地整整齐齐。许多人在这里欢快地打球、高兴地烧烤、愉快地踏青。大家都欣赏着春天的美景。花坛里的花赶集似地竞相开放。有笑脸似的桃花、黄鑫似的迎春花、酒杯似的郁金香、宝玉似的梨花,个个都是姑艳欲滴、精神充沛。用鼻子闻一闻,阵阵花香沁人心脾。花丛中的蜜蜂正栉风沐雨地采蜜;黄莺唱着动听的歌,在开演唱会计五彩斑斓的蝴蝶在风中翩翩起舞,尽情展示自己的风姿。
冰雪在撤退,万物在复苏。小河唱着欢快的歌,带着春天向远方流去……

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