很高兴回答你的问题，以下是我个人见解，希望可以帮到你：
我是一名毕业大学生，以前高中也有多动症！没事就搞搞破坏，还有乱插嘴！很令人讨厌，后来我遇到一个家教老师！这个老师首先没有教我读书，只让我学做人！然后开发我的兴趣！才把我推上大学这个象牙塔！
他在我离开他的时候告诉我几点，我想应该对您有帮助！
1.孩子多动不是有时候只是为了单纯的想让老师或者大人注意自己，鼓励自己！
2.有时候他的多话不是因为他故意，也许是他真的不懂，他说出来了！有很多时候会明白自己做错了！可是没有人会适当提点他，怎么改，或者怎么理性看待问题！
3.要想孩子认真做什么事情，首先要抓到他的兴趣，他的爱好！在您希望他做到某些事情的时候，告诉他：你(踢球，唱歌，画画，写作）的时候是你最帅的时候，为什么这个小小的事情你不能做到呢？老师觉得你可以的！你应该比别人做的更好！
4.让他相信自己，不屑去做那些令人讨厌的事情，有时候适当的表现出您的失望；列如：看着他，问他：你知道自己错在哪里么？其实老师觉得你不会这么做的，可是，你却这么做了！老师有点失望！但是老师还是对你有信心的，因为你人品不差！你先告诉我你错在哪里？（让孩子意识到这个问题的严重，自己说出来比老师骂家长打更有效果）好的，你说的很对，你觉得怎么改？（孩子不知道一言九鼎，作为老师就应该立下这么一个投名状）很好，你是一个不错的孩子，老师相信你，以后不仅仅要改正还要给别人树立一个榜样！（让孩子自信起来，榜样的力量是强大的！）
5.有时候可能孩子做出来的事情很让人头疼，作为老师，以上方法都不可行的时候，可以适当冷淡，但是这时候就是一个沉寂的过程，中途最好不要骂不要不屑，而是用一种恨铁不成钢的表情多注视，这样孩子自然就明白压力，然后再领导他的思想，这样的时机把握好了！孩子会把老师当亲人对待！
最后，实在太晚楼主我只能有这么多例子了！要是不能解决就详细的把孩子性格背景再发一次吧！因为对于每一个孩子都不是一样的！
望采纳，十分感谢。
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