1、讨论和决定班级事务,需要坚持公平公正。
2、讨论和决定班级事务,应该坚持公开透明。
3、讨论和决定班级事务,应该坚持协商合作。
让所有的学生都参与讨论,各司其职,而班主任则在遇到重大的问题时才出面引导处理、协调解决,平时则是以指导为主。
形成以学生为主体,老师为主导的管理原则、以培养学生能力,提高学生素质”为目的的班级管理体系,做实施素质教育的探索者和实践者。这样既可以让自己不那么累,也可以达到更好的讨论效果。
扩展资料:
注意事项:
班级管理中,培养学生良好的时间观念是很重要的。要使学生能养成良好的时间观念,班主任就得榜样示范,言出必行,以身作则,模范带头。
班级管理的每一天都是全新的。只会重复做事,而不善于创新的班主任一定不是好班主任。要懂得,班级管理是一个创新过程,更是一个发展过程。做一个永不满足,善于创新的班主任。