高中的英语课本后面都附的有生词表，每次学习新课文之前我都是先通读全文，掌握大意，然后用铅笔在课文中把不认识的生词意思标注在旁边，然后细读，每读一句停下来想一想这句话是什么意思，自己能不能理解，之后就是不断朗读，熟练，基本最后是接近能背诵的状态，读得像说相声的那种。这样不仅把单词给记了，顺便还把语感给培养了。我觉得题主应该可也以用这种方法来阅读经济学人等报刊。然后来说一下自己在准备雅思过程中记单词的方法吧，我准备雅思的时间比较短，只用了两个月，在做阅读训练的过程中，我用的方法和上述类似。自己是准备了两支笔，一支（A）铅笔，一支（B）彩色中性笔。A就是用来正常做题的，B就是专门用来标记生词的，在不影响阅读速度的前提下，每次遇到生词就用彩笔在下面划条线，做题的时候也不要管这些词，直到全部题目做完，对完答案，再来管这些词针对每一篇阅读都有一个专门的生词模块，我就在本子上把生词模块里面自己不认识的词抄下来，只抄词 不抄意思然后转过头来再过一遍抄过的词，查查词典，看词的英文释意，看哪些词记住了，哪些没记住，并把意思注释在词后再回原文，这一遍还是不认识的单词分为两类，一类是确实对你的理解造成影响的词，这种词就是B笔在原文注上意思，并注意它在原文中的用法；另一类是又臭又长超复杂但无关紧要的 专业词汇，比如某种新型合成材料阿什么的，这种词就直接忽略好了，当然，除非正好是你的专业，没有复习，如果复习的话，我就会每天再读一两篇这些自己已经消化的文章，这个时候可以多注意文章里写得很出彩的句字，多注意一些很地道的搭配、用法之类的。
在输入的时候，可以借用思维导图以及提问的方式对信息进行整理，在脑中导出为记忆点，记忆点即是清晰明确的描述内容。比如，jihad，那么你的脑中要反应出与圣战相关的画面，宗教之间的争斗之类的。在输出的时候，你要自己对学习到的内容或者信息对自己熟悉的环境直接使用。你可以用看到的单词，首先同样用自己身边的事情或东西形成一副画面，然后用你学习的单词来造句子，一开始的时候，不要太在意脑中想出的句子是否符合语法规范，练得多了熟了然后再考虑语法，这一步只关注如何加深印象。复习是不可缺少的，灵活安排时间。
网路上有很多记笔记的办法和学英文的办法，我看过不少也用了不少，但是很多在实际操作中并不好用，要么太繁琐，要么太零碎，要么太简洁，我自己吸收，简化，运用，摸索，推广后，从一个天赋一般的普通人（非学霸非学渣）角度出发，我觉得在具体的学习方向和重点，以及细节操作方面，还是能够有效的让普通人迅速上手并长期坚持下去的，这也是我一贯以来的特点，阅读必须分精读和泛读，时间规划怎么安排，可以每天半小时精读一小时泛读，或者一周分七天，工作日五天每天精读，周六日泛读，大量阅读书本，或者做个一年规划，前半年精读，后半年泛读，然后再来个三个月精读，都可以。
