第1个回答 2023-11-08
小畅分享课上学习方法，父母可以试试换种方式跟孩子说，告诉孩子下面这几个方法，比“上课要认真听讲”更有效。
一、听课前：做好预习
随着年级的增加，孩子所学知识量也将越来越大，这就要求孩子更多地进行理解、联系与思考，而非单纯死记硬背。孩子要做好课前预习。
通过预习，可以发现新课中的难点，等老师讲到时格外注意；也可以掌握每节课的基本内容，快速跟上老师的思路，并积极回答老师的提问，从而保持积极的听课状态。
二、听课中：注重理解
有了好的预习做基础，只能保证孩子的注意力集中在更有效的地方，便于孩子更好地当堂消化知识。
由于课上时间有限，有一个成绩优秀的孩子，总结出了记笔记的 " 三原则 "：
1.宁可笔记写不全，也要先听老师讲课的内容。
2.课本上讲述很详细的内容，不再做详细的笔记。
3.不抄老师的板书，而是重点记老师的分析思路与解题方法。
只要坚持这三个原则，孩子不仅能提高听课效果，还能获得宝贵的复习资料——课堂笔记。
三、听课中：老师提问的时候，勇敢地举起手
老师说“这个题会的举手” 要大胆及时地举手；即使老师不提问你，你只要会就要积极举手，这样孩子上课积极性高，老师喜欢，自然而然 就会多关注孩子。
四、课后：及时复习
有了前面的预习和认真听课，能保证孩子记忆和理解的深度。但遗忘是一种自然规律，对抗遗忘的利器就是复习。
听完课后，应即时复习以巩固当天所学的知识，并形成有计划性的复习习惯，从而将所学知识深深地印入脑海。本回答被网友采纳
第2个回答 2023-01-16
第一种：老师上课肯定会有拓展的知识点，同学们在适当的时候做些必要的笔记肯定对听课效果的提高有很大的帮助的，如果老师把上课讲的每一句话都写在讲义或ppt上，那老师就成了照本宣科的传递者了，这样对于同学们的学习甚至是老师讲课都是不利的，所以我们还是建议同学们能发挥主观能动性去学习。愿同学们学习进步！
第二种：一、在铃声未落前，就提前进教室，微笑面对学生，简单大方地把自己介绍给学生，最好能使学生眼前一亮，留下深刻印象。
二、课前要把课准备得非常充分，准备好教具等。把教材装在心里，课堂上，要把90%注意力放在学生身上，10%的注意力用在教学方案的实施上。
三、眼睛柔和，对那些神不守舍、好动、好说的学生目光要犀利，可以“以动制动”，请他们做点事——比如回答问题、读单词、表演、等。
四、及时鼓励、表扬、提醒学生，但话要简洁明了。
五、要尽快地记住每个学生的名字——首先记住表现好的和表现差的学生的名字。
六、要注意教学形式，方法多变。
七、恰当地使用手势、动作等肢体语言。
八、幽默风趣，灵活应对课堂突发事件。
九、吸引学生对英语产生兴趣，引导学生积极互动，但不要过于追求课堂教学的热闹，要让学生学会思考。
十、如教低年级，可以小组合作等形式凝聚学生的注意力。
十一、一定要控制好课堂秩序，组织好课堂教学。
十二、“一碗水端平”，要给大部分学生锻炼的机会。
十三、对学生要求要严格，但不要太厉害。
十四、有机会在自己上第一节课前，多听老教师的课，吸取他们好的经验、教训。本回答被网友采纳