大家好！
我演讲的题目是《阅读，让梦想扬帆远航！》。
走出校园，八零后的我们似乎集体变老了。如今，跟人聊起读书，很多人会打岔：“还没有读够书呀！读书，还能当饭吃、当钱花吗？”
说来奇怪！在这样一个充满着机遇的时代，很多走向社会的人，却越来越羞于谈论读书。试想一想：不读书的人还能有梦想吗？没有个人的梦想，还能有中国梦吗？
小时候耳濡目染没文化爸爸妈妈生活的辛酸，对“一定要好好读书”的期盼感受强烈。上学了，我和姐妹们不论干啥，手上经常拿着书本，长辈们很是称赞，说我们长大有出息！上了初中，读过历史，知道古往今来那些大家们，都是喜欢读书的人。那“韦编三绝”的孔子，那“凿壁借光”的匡衡，那“牛角挂书”的李密……古人读书的故事，给了我读书的动力。教书后，我发现一些高考作文满分的学生，一般都有超强的阅读欲望，湖北高考文科状元就曾经把《红楼梦》读了不下十遍，真是“腹有诗书气自华”呀！
我们读书，其实就是在读人，读一个个远去的灵魂。记得高三时语文老师推荐我们阅读，我选择了美国作家海明威的名作《老人与海》。作品是写一个老渔夫在海里驾着一条小船打鱼，八十四天没打着鱼，靠一个小孩给他四处乞讨吃的。到了第八十五天后，他较量了几天才打到一条大鱼，但在拖回时，大鱼被各种鲨鱼吃得只剩下了一副骨架子。面对高考，我多么像这个老渔夫啊！经过十几年的读书生涯，我是不是也只能竞争到这副没有了鱼肉的骨架子。但是，书中的一句警言打动着我：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把我消灭掉，可就是打不败我。”
四年后从高校毕业时，我又来阅读这本书，发现这里有一个老人的孤独，有一个失败英雄的悲歌！作家常写老渔夫梦见狮子，而狮子也是沙漠和草原上孤独的英雄。当我读完全篇时，我被老渔夫面对命运所持有的隐忍、坚强、伟大的品格深深地感动着！至今，每当遇到困难，遭遇挫折，老渔夫的形象都会出现在我的脑海里！老渔夫给了我战胜困难的坚强信念、信心和信仰！
同样的作品，让我在人生不同的里程碑中汲取了思想活力，奠定了生命底色！我在想，现在让我翻阅这本小说，或许感悟更多！只可惜工作以后，我几乎失去了读书的耐心。
有了饭碗就不再读书，这真是一种精神缺失啊！
我的尴尬也是社会化的问题：在过去的一年，你读过几本好书？当我出示这个问题时，在座的各位内心也是尴尬的。大家对比过吗？以色列人年均读书64本，日本40本，而我国仅为4.5本呀，这个差距大啊！曾几何时，酒香盖过了书香，麻将声淹没了读书声，洗脚城挤走了图书城，很多干部家里没有书架。所以借世界读书日，我要向大家呼吁：珍视阅读千钧力，莫让暮气染青春！
让我们读《诗经》，感悟感悟四千年前渭水河畔寤寐思服的爱情！让我们读《离骚》，感受感受憔悴诗人举世皆浊我独清的情怀！让我们读《古诗十九首》，感念感念那天涯游子的羁旅乡愁！
让我们读李白，“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”！让我们读范仲淹，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”！让我们读林则徐，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。
我们回归阅读，自我救赎，放下酒杯，静心读书，不断提升个人的气质品质，不断提升国家的动力实力！
让我们用读书的人生，给美好的梦想开拓一方明朗净澈的蓝天！
让我们用读书的人生，为中国梦扬帆远航！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
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