生态水文学的定义为何存在多样性和争议?

如题所述

生态水文学,自上世纪九十年代引入以来,其概念逐渐被广泛接纳,然而,随着应用的普及,人们对其核心内涵的理解并未同步深化。各个研究者从不同角度出发,对其定义各异,造成了一定的混淆。以下是关于生态水文学的一些关键定义:


1. Timchenko(1994)定义生态水文学为研究生命和非生命元素交互作用中水文过程的科学,关注其现象和特性。

2. Hatton(1997)强调生态水文学探讨的是在不同环境条件下,如干旱地区、湿地、森林、河流和湖泊中的生态水文过程。


3. Post等(1998)则将其视为研究水文、气象与生态过程之间相互作用的学科,核心内容包括水文过程对生态过程及生态系统的影响,以及反之的反馈机制。

4. Baird和Wilby(1999)的视角聚焦于植物与水的互动,以及这些过程如何影响植物生长的水文过程。


5. Rodriguez-Iturbe(2000)定义生态水文学为研究不同生态形式中水文机制的科学,尤其关注气候、土壤和植被动态对水文机制的影响,以及生物对全球变化的响应。

6. 1997年俄罗斯彼德堡国立水文气象学院的教材中,生态水文学被称为水利生态学,强调对具体水体(如河流、湖泊、水库)群体态势的评价,研究不同层次和尺度的水体生态系统。


Nuttle(2002)的见解则侧重于水文过程对生态系统结构和功能的影响,以及生物过程对水循环要素的影响,它是一门交叉学科。

Muxingmin等学者认为,生态水文学融合生态学和水文学知识,旨在理解生态系统如何改变水文特性,以及这些特性如何反过来影响生态系统的功能。在科学分类上,生态水文学属于地球科学,是水文学的分支,也是生态学与水文学的交叉领域。其核心研究内容包括生态系统内水文循环、转化与平衡的规律,以及与生态建设、管理和保护相关的水问题,如生态系统结构变化对水文要素的影响、水质水量变化的规律等。


总结来说,生态水文学是一门将生态学与水文学知识结合的交叉学科,旨在深入研究水与生态系统之间的相互作用机制和规律,以实现水资源的可持续管理和生态系统的稳定。


扩展资料

生态水是指与地球表层植物体紧密相关的水体,是地球水圈中的一个重要部分.地球水圈又可细分为大气水圈、地表水圈、生态水圈及地下水圈

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