什么是职业生涯规划？
什么是职业生涯规划？职业生有规划是指个人发展与组织发展相结合，对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定，确定一个人的事业奋斗目标，并选择实现这一事业目标的职业，编制相应的工作、教育和培训的行动计划，对每一步骤的时间、顺序和方向做出合理的安排。
从职业生涯规划的定义上，高中生职业生涯规划就是为了实现职业生涯目标做好基础准备。这一准备主要在体现在学习上规划学科方向。
职业生涯规划的特征
职业生涯规划的主要特征有可行性、适时性、适应性、持续性，这是每个良好的职业生涯规划都必须具备的具体表现如下：
可行性
这一特征要求规划要有事实依据，并非是凭空想象，否则将错失生涯良机。
适时性
这一特征要求规划要有预测未来的行动，确定未来的目标，具体到各项活动何时实施、何时完成，都应有时间和时序上的妥善安排，以作为检查行动的依据。
适应性
这一特征要求规划未来的职业生涯目标，牵涉到多种可变因素，因此规划应有弹性，以增加其适应性。
持续性
这一特征要求人生每个发展阶段应能持续连贯衔接。
只有具备以上这四个特征，高中学生职业生涯规划才能给符合社会化发展需求，才能满足当今经济社会发展要求，满足人才发展需求。
1、职业生涯前期，在年龄上工作之前，一般在22岁左右，分为小学、初中、高中、大学四个阶段。这个时期处于职业生涯的成长和探索期。具体的使命、任务和注意见下表：
2、职业生涯初期，是指工作的头七年左右，在年龄上一般是30岁前。这个时期处于职业生涯的建立期。具体的使命、任务和注意见下表：
3、职业生涯中期，是职业生涯的黄金时期，年龄跨度是30-50岁，分为三个阶段。这个时期处于职业生涯的维持期。具体的使命、任务和注意见下表：
4、职业生涯末期，是职业生涯的衰退时期，在年龄上是50-60岁，包括两个阶段。具体的使命、任务和注意见下表：
职业生涯就是一个人的职业经历， 是以心理开发、生理开发、智力开发、技能开发、伦理开发等人的潜能开发为基础，以工作内容为确定和变化，工作业绩的评价，工资待遇、职称、职务的变动为标准，以满足需求为目标的工作经历和内心体验的经历。职业生涯是指一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作、理想的实现过程。职业生涯是一个动态的过程，它并不包含在职业上成功与否，每个工作着的人都有自己的职业生涯。大学本科院校，一般开设名为“职业生涯规划”的课程，引领大学生树立正确的价值观。