小孩子数学作业不会可以尝试以下方法：
1、分解问题，逐步引导。数学题目通常会包含多个步骤和概念，对于小孩子来说，一下子理解整个问题可能会有些困难。这时，家长和老师可以尝试将问题分解成更小的步骤，逐步引导孩子解决问题。
例如，如果孩子不理解题目中的某个概念，可以先让孩子了解这个概念，然后再引导孩子如何应用这个概念解决问题。逐步引导可以帮助孩子更好地理解问题，同时也能够提高其解决问题的能力。
2、使用直观教具或图表。孩子的思维方式通常是比较直观的，因此使用直观教具或图表可以帮助孩子更好地理解数学问题。例如，家长和老师可以使用实物或图片来演示数学问题中的概念，或者使用简单的图表来帮助孩子理解问题的结构和解决步骤。这些直观教具和图表可以帮助孩子更好地掌握数学概念和方法，提高其对数学的理解和应用能力。
3、鼓励孩子多角度思考。数学问题通常有多种解决方法，鼓励孩子多角度思考可以培养其发散思维和创新能力。家长和老师可以引导孩子尝试不同的方法解决问题，或者让孩子自己提出解决方案。在引导孩子多角度思考的过程中，家长和老师也要注意给予孩子足够的支持和肯定，让孩子感受到自己的思考和尝试是有价值的。
数学常用解题方法：
1、代入法。代入法是一种非常基本的数学解题方法，它适用于很多不同类型的问题。这种方法的基本思路是将题目中给出的已知数值代入到方程或公式中，然后通过简单的运算得到答案。例如，在解一元一次方程时，可以将方程的已知数值代入，然后通过移项和合并同类项等方法，得到未知数的值。
2、图形法。图形法是一种非常直观的数学解题方法，它适用于很多几何和图形相关的问题。这种方法的基本思路是画出题目中描述的图形或几何形状，然后通过观察和分析图形来解决问题。例如，在求解三角形的面积时，可以画出三角形并在图形中标出已知数值，然后通过公式计算得到答案。
3、逐步逼近法。逐步逼近法是一种比较高级的数学解题方法，它适用于一些比较复杂或难以直接求解的问题。这种方法的基本思路是通过逐步逼近的方式来接近答案。例如，在求解一个比较复杂的方程时，可以先通过观察和分析方程的特点，找到一个近似解，然后通过逐步逼近的方法不断优化这个近似解，最终得到准确的答案。