截至2015年12月，学校有教职工804人，其中专任教师625人。生师比17.15，具有高级职称教师比例占30%以上，具有硕士、博士学位的专任教师比例约占54%，中青年教师比例占70%以上，专任教师双师素质比例达84.96%。有全国交通高等职业教育专业带头人2人，全国交通职业教育优秀专业带头人1人，南粤优秀教师2人，广东省高等学校教学名师3人。
全国交通高等职业教育专业带头人：卢晓春、阎子刚
全国交通职业教育优秀专业带头人：卢晓春
南粤优秀教师：孙永林、关少珊
广东省高等学校教学名师：王劲松、郭庚麒、刘越琪 截至2015年12月，学校有国家级教改试点专业2个，国家骨干高职院校重点建设专业6个，中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力建设专业2个，广东省级教改试点专业4个，广东省级示范性高职院校重点建设专业9个，广东省级高职教育重点专业10个，广东省级示范性专业6个，广东省示范性高职院校重点建设专业10个；有国家级精品课程2门，国家级精品资源共享课程1门，广东省级（国家教指委）精品课程19门，广东省级精品资源共享课程12门；中央财政支持职业教育基地1个，广东省级高等职业教育实训基地7个，广东省级大学生校外实践基地4个。
中央财政支持的高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目：交通运营管理、电子信息工程技术
国家级教改试点专业：汽车运用工程、道路桥梁工程技术
广东省级教改试点专业：轮机管理、物流管理、港口与航运管理、道路桥梁工程技术
国家骨干高职院校重点建设专业：道路桥梁工程技术、城市轨道交通工程技术、汽车检测与维修技术、交通安全与智能控制、航海技术、港口与航运管理
广东省级高职高专示范性建设专业：道路桥梁工程技术、物流管理、水运管理、汽车运用、公路与桥梁、轮机管理(轮机工程技术）、计算机网络技术、公路运输与管理、工程机械运用与维护、交通运营管理
广东省示范性高职院校重点建设专业：道路桥梁工程技术、物流管理、建筑工程技术、城市轨道交通工程技术、汽车运用技术、工程机械运用与维护、交通安全与智能控制、电子信息工程技术、应用电子技术
广东省级高职教育重点专业：建筑工程技术、报关与国际货运、城市轨道交通运营管理、建筑工程技术、机电一体化、软件技术、会展策划与管理、电气自动化技术、机电一体化专业、软件技术
广东省级示范性专业： 专业负责人立项时间公路与桥梁 徐凯燕 2010年 汽车应用技术 郭海龙、张永栋 2010年 计算机网络技术 郭庚麒 2010年 轮机管理(轮机工程技术） 黄勇亮 2010年 公路运输与管理 吴毅洲、王芳 2010年 水运管理 蔡佩林 2010年 物流管理 曾艳英、屈颖 2006年 工程机械运用与维护 吕其惠 2007年 资料来源： 中央财政支持的高职教育实训基地：汽车维修技术实训基地
广东省级高等职业教育实训基地立项建设项目：网络工程综合技能实训基地、 智能电子产品设计与制造实训基地、物流管理实训基地、道路桥梁工程技术实训基地、轨道交通施工机电实训基地
广东省级大学生校外实践基地： 惠州金桥海运有限公司校外实践教学基地国光电器股份有限公司校外实践教学基地广州市地下铁道总公司城市轨道交通专业群校外实践教学基地广东省电子技术专业马瑞利校外实践教学基地 资料来源： 精品课程： 国家级精品课程 管理学基础(2006) 汽车发动机机械系统诊断与检修(2008)省级精品课程 数据结构(2005) 工程测量(2006)物流运输管理实务(2007) 汽车发动机结构与检修(2007)汽车机械基础技术应用(2008) 海商纠纷处理(2008)工程机械液压系统诊断与检修(2009) 基于Windows平台的网络构建(2010)汽车运输企业经营管理实务(2010 ) 网络攻防与安全(2012)汽车专业教育教学指导委员会精品课程汽车综合性能检测交通职业教育教学指导委员会精品课程 汽车发动机电控系统诊断与检修(2008) 地下铁道施工技术（2010）能源职业教育教学指导委员会精品课程 小型制冷设备维修与保养技术(2008) 中央空调系统节能优化设计（2011）教育部高职高专交通类专业教学指导委员会精品课程 集装箱码头操作(2009) 教育部高职高专文秘类专业教学指导委员会精品课程 秘书礼仪与形象设计(2009) 教育部高职高专自动化技术类专业教学指导委员会精品课程 电气控制与PLC技术应用(2009) 教育部高职高专汽车类专业教学指导委员会精品课程 汽车综合性能检测(2009) 资料来源： 教学成果奖： 名称时间获奖类别能力分级培养的汽车维修类专业课程体系的构建与实践新2014年国家级教学成果一等奖基于校企基地三元融合、能力分级培养的高职汽车专业职教模式2014年广东省高等教育教学成果一等奖以“研”为纽带 高职航海类专业实训基地“建、用、管、养”模式探索与实践2014年广东省高等教育教学成果二等奖高职智能交通专业校企合作、工学结合培养高技能人才的研究与实践2014年广东省高等教育教学成果二等奖产学研相结合、校企合作应用型人才培养模式的创新与实践2010年广东省高等教育教学成果一等奖高职近机类专业技术基础课程体系教学改革研究与实践2010年广东省高等教育教学成果一等奖汽车类专业“订单式”人才培养模式的探索与实践2010年广东省高等教育教学成果二等奖资料来源： 2002年，获得由国家教育部、劳动和社会保障部、国家经贸委联合颁发的“全国职业教育先进单位”的称号；
2004年，以优秀等级通过教育部高职高专人才培养工作水平评估；
2006年，学院获得“‘十五’广东交通教育、科研先进单位”。
2008年，中华全国总工会授予广东交通职业技术学院“模范职工之家”称号；被广东省教育厅、财政厅确定为2008年度广东省示范性高等职业院校建设项目拟立项建设单位。
学校有教职工804人，其中专任教师625人。生师比17.15，具有高级职称教师比例占30%以上，具有硕士、博士学位的专任教师比例约占54%，中青年教师比例占70%以上，专任教师双师素质比例达84.96%。有全国交通高等职业教育专业带头人2人，全国交通职业教育优秀专业带头人1人，南粤优秀教师2人，广东省高等学校教学名师3人，广东省高职教育优秀教学团队3个。
有国家级精品课程2门，国家级精品资源共享课程1门，广东省级（国家教指委）精品课程19门，广东省级精品资源共享课程12门；中央财政支持职业教育基地1个，广东省级高等职业教育实训基地10个，广东省级大学生校外实践基地4个。
国家骨干高职院校重点建设专业：道路桥梁工程技术、城市轨道交通工程技术、汽车检测与维修技术、交通安全与智能控制、航海技术、港口与航运管理。
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