求描写兰的诗词或古文,要有赏析注释的!

如题所述

  幽兰操
  兰之猗猗,扬扬其香。
  不采而佩,于兰何伤。
  今天之旋,其曷为然。
  我行四方,以日以年。
  雪霜贸贸,荠麦之茂。
  子如不伤,我不尔觏。
  荠麦之茂,荠麦之有。
  君子之伤,君子之守。
  ——韩 愈
  释义 兰花开时,在远处仍能闻到它的幽幽清香;如果没有人采摘兰花佩戴,对兰花本身有什么损伤呢?今日的变故,并非我的过错。我常年行走四方,看到隆冬严寒时,荠麦却正开始茂盛地生长,一派生机盎然,既然荠麦能无畏寒冬,那么不利的环境对我又有什么影响呢?一个君子是能处于不利的环境而保持他的志向和德行操守的啊。
  赏析
  深谷幽兰,清芳自足,甘于淡漠,正是象征着一个人不管是做学问还是要成就事业,都要能够承受寂寞和忍受别人的不理解,用达观、平和的心境去面对风雨人生。然而,这并不只是某种孤芳自赏的清高,而是因为学习君子之道的过程本身就是快乐和充实的。

  芳兰
  春晖开紫苑,淑景媚兰场。
  � 映庭含浅色,凝露泫浮光。
  � 日丽参差影,风传轻重香。
  � 会须君子折,佩里作芬芳。
  � 这是一首五言律诗。首联写育兰的场所,说明育兰的规模与气势。春天和煦的阳光使皇家花园在眼前展开,美好的景色使得皇家兰圃更讨人喜欢。一个“开”一个“媚”使用拟人手法,流露出诗人对自己育兰场所的欣赏之情。镜头由远到近,由大到小,展现在我们面前的是宽广的背景,让读者体会到皇帝家的养兰规模和气势确实不同凡响。颔联与颈联写出兰花高雅的美点,从“色”美、“光”美、“影”美、引出“香”之美,四个方面逐层写来,在春阳柔和的光线的映照下,加上兰草翠绿的映衬,使得兰室呈现一种怡人的淡淡色调,兰叶上挂着下垂的一团团露珠,闪烁着晶莹的浮动的亮光。阳光使得飘逸潇洒、参差错落的兰草的靓影更加美丽,春风把一阵阵或轻或重的芳香传送。诗人以色之淡雅、光之闪烁、影之参差、称托出极为传神的佳句香之轻重——阵发性的香味,这正是芳兰幽香的与众不同之处。尾联写出兰花的品位与人格。正好等到人格高尚的人采折,佩带在身上散发芳香。全诗意境开阔,借兰抒怀,颇具大唐盛世气象。

  唐张九龄《感遇》(其一)兰叶春葳蕤,桂华秋皎洁。欣欣此生意,自尔为佳节。
  谁知林栖者,闻风坐相悦。草木有本心,何求美人折。
  唐 陈子昂《感遇》(其二)
  兰若生春夏,芊蔚何青青。幽独空林色,朱蕤冒紫茎。迟迟白日晚,袅袅秋风生,
  岁华尽摇落,芳意竟何成。
  唐 高蟾《楚思》
  叠浪与云急,翠兰和意香。风流化为雨,日暮下巫阳。
  唐 唐彦谦《兰二首》(一)
  清风摇翠环,凉露滴苍玉。美人胡不纫,幽香蔼空谷。
  唐 唐彦谦《兰二首》(二)
  谢庭漫芳草,楚畹多绿莎。于焉忽相见,岁晏将如何?
  唐 王勃《春庄》
  山中兰叶径,城外李桃园。岂知人事静,不觉鸟声喧。
  唐李白《赠友人》
  兰生不当户,别是闲庭草。夙被霜露欺,红荣已先老。谬接瑶华枝,结根君王池。
  顾无馨香美,叨沐清风吹。馀芳若可佩,卒岁长相随。
  唐 李白《古风》
  孤兰生幽园,众草共芜没。虽照阳春晖,复悲高秋月。飞霜早淅历,绿艳恐休歇。
  若无清风吹,香气为谁发?
  唐 李白《于五松山赠南陵常赞府》句
  为草当作兰,为木当作松。兰秋香风远,松寒不改容。松兰相因依,萧艾徒丰茸。
  唐 李群玉
  相逢在总角,与子即同心。隐石那知玉,披沙始遇金。兰秋香不死,松晚翠方深。
  唐 李峤《兰》
  虚室重招寻,忘言契断金。英浮汉家酒,雪俪楚王琴。广殿轻香发,高
  台远吹吟。河汾应擢秀,谁肯访山阴。
  唐 刘驾《兰昌宫》
  宫兰非瑶草,安得春长在。回首春又归,翠华不能待。悲风生辇路,山
  川寂已晦。边恨在行人,行人无尽岁。
  唐 陆龟蒙《方响》
  击霜寒玉乱丁丁,花底秋风拂坐生。王母闲看汉天子,满猗兰殿佩环声。
  唐 崔涂《幽兰》
  幽植众能知,芬芳只暗持。自无君子佩,未是国香衰。白露沾长早,青
  春每到迟。不知当路草,芳馥欲何为。
  唐 白居易《问友》
  种兰不种艾,兰生艾亦生。根荄相交长,茎叶相附荣。香茎与臭叶,日
  夜俱长大。锄艾恐伤兰,溉兰恐滋艾。兰亦未能溉,艾亦未能除。沉吟
  意不决,问君合何如。兰畹晴香嫩,筠溪翠影疏。
  唐 陈陶《种兰》
  种兰幽谷底,四远闻馨香。春风长养深,枝叶趁人长。智水润其根,仁
  锄护其芳。蒿藜不生地,恶鸟弓已藏。椒桂夹四隅,茅茨居中央。左邻
  桃花坞,右接莲子塘。一月薰手足,两月薰衣裳。三月薰肌骨,四月薰
  心肠。幽人饥如何,采兰充糇粮。幽人渴如何,酝兰为酒浆。地无青苗
  租,白日如散王。不尝仙人药,端坐红霞房。日夕望美人,佩花正煌煌
  。美人久不来,佩花徒生光。刈获及葳蕤,无令见雪霜。清芬信神鬼,
  一叶岂可忘。举头愧青天,鼓腹咏时康。下有贤公卿,上有圣明王。无
  阶答风雨,愿献兰一筐。

  《观兰作》

  幽丛霭绿畹,岂必怀归耕。
  唐 孙顾《清露被皋兰》
  九皋兰叶茂,八月露华清。稍与秋阴合,还将晓色并。向空罗细影,临
  水泫微明。的皪添幽兴,芊绵动远情。夕芳人未采,初降鹤先惊。为感
  生成惠,心同葵藿倾。
  唐 郑谷《投所知》
  砌下芝兰新满径,门前桃李旧垂阴。却应回念江边草,放出春烟一寸心。
  唐 无可 《兰》
  兰色结春光,氛氲掩众芳。过门阶露叶,寻泽径连香。畹静风吹乱,亭
  秋雨引长。灵均曾采撷,纫佩挂荷裳。
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第1个回答  2013-03-23
原文
幽兰操 孔子
习习谷风,以阴以雨。
之子于归,远送于野。
何彼苍天,不得其所。
逍遥九州,无所定处。
世人暗蔽,不知贤者。
年纪逝迈,一身将老。
伤不逢时,寄兰作操。
出处
乐府诗集(郭茂倩编)卷五十八 琴曲歌辞二
唱和
幽兰操 韩愈
兰之猗猗,扬扬其香。不采而佩,于兰何伤。
今天之旋,其曷为然。我行四方,以日以年。
雪霜贸贸,荠麦之茂。子如不伤,我不尔觏。
荠麦之茂,荠麦之有。君子之伤,君子之守。
(注:出自《全唐诗》,石月,就是这首《幽兰操》)
释义
兰花开时,在远处仍能闻到它的幽幽清香;如果人们不去采摘兰花却好像它仍然佩戴在身上,对兰花本身有什么损伤呢?正是因为美好的东西具有感染力啊!今日的变故,并非我的过错。我常年行走四方,看到隆冬严寒时,荠麦却正开始茂盛地生长,一派生机盎然,既然荠麦能无畏寒冬,那么不利的环境对我又有什么影响呢?荠麦在寒冬生长茂盛的特性,是它所特有的;君子在世间所遇到的困难,也是他所可以克服的。一个君子是能处于不利的环境而保持他的志向和德行操守的啊。
赏析
深谷幽兰,清芳自足,甘于淡漠,正是象征着一个人不管是做学问还是要成就事业,都要能够承受寂寞和忍受别人的不理解,用达观、平和的心境去面对风雨人生。然而,这并不只是某种孤芳自赏的清高,而是因为学习君子之道的过程本身就是快乐和充实的
第2个回答  2010-09-13
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