能推荐几个短暂英语课堂小游戏

如题所述

1、课文要求同学们回家准备背着到课前表演这样以游戏的形式同学们玩得开心不知不觉就会背了!
、加分形式 也就是说 老师尽量题各种英语问题,让同学们抢分,回答对了就加分,同学们互相比着学更有兴趣又能提高学习成绩!嗯 还有一件事,几天前帮我指导的ABC天丅英语中心的教师说过,事实上想征服英语是很容易的 必然具有恰当的学习空间与闇练口语对象 最关键就是外教水平,口语标准才行 不间断天天口语交流 一对一家教式教学才能有很.好.的学习效果!课后仍要重复温习课堂音频,帮助加强记忆..实在是真的没人帮忙 最好能去听力室或BBC得到课余教材阅读,多说、多练、多问、多听、多读 不知不觉的口语能力就加强起来,学习效益是必定最佳的!
、 这个游 当然老师和学生要点力了把单词都写在卡片上或画在卡片上,然后挂在黑板上,老师说单词,让同学们分成小组,抢着点,点对了给本组加分!
当然 怎么才能让同学们轻松认单词呢?可以采取做动作的形式比如:cat 那就做出猫的动作或叫声!
老师先交然后分别找学生做,不可以一样!我想会很有趣!
( 建议施行、游戏给同学们适当的奖励,我想无论是什么奖励,同学们通过自己努力获得的都会很高兴!)

在我的小学生活基本就是在欢乐中度过的学得很轻松...希望对你有帮助吧!追问

谢谢

温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2015-03-30
好多的,抢凳子,高低声,拍卡片,顶卡片,藏卡片,击鼓传花,抽手指追问

那能说一下那个高低声的规则吗?

还有抽手指的

追答

都是操练单词的,这两个游戏都适用于低年级学生,高低声就是老师大声说单词学生就小声,老师小声学生要大声,谁出错惩罚谁。抽手指就是老师把手伸平,学生把一个手指放在老师手掌上,说几遍单词后老师试图握住学生的手指,如果学生逃跑了,学生加分,如果被抓住了,惩罚学生。

第2个回答  2015-03-30
听英文歌追问

游戏能推荐几个

吗?

追答

ShaoWFigt2

追问

这是一首歌吗?

追答

EXO

对啊