孩子很毛躁，怎么纠正他的学习习惯了

Question

如题所述

Answer 1

我的孩子是小学四年级班的学生，他活泼、聪明、接受能力强，平时学习成绩不错，就是写作业有粗心马虎的坏习惯，做作业时抄错题是常事，即使在算草纸上计算的正确答案往作业本上抄时也把数抄错。测验时总因为不细心得不了满分，一段时间看到他因粗心马虎而错题，我就气不打一处来。后来我冷静下来，分析各种原因，找出解决问题的办法，决定从养成良好的学习习惯入手。一、结合孩子的特点进行思想教育，使他认识克服学习粗心马虎的重要性孩子最喜欢看动画片，我利用动画片《马小虎——小马虎》提出问题：马小虎为什么变成了小马虎?他说因为马小虎总是做事情马马虎虎的，我说：“对呀!如果现在不从小事做起，将来什么事情也做不好，你看小马虎改掉缺点后大家又叫他马小虎了吧!”，此外，我还给他讲在铁道上安装铁轨要有合适的缝隙，如果马马虎虎施工可能会造成车毁人亡的后果。二、解除孩子的精神压力过去孩子因为粗心马虎而错题我批评指责过多，因此孩子在考试做题时，一遇到难题，眼前就出现妈妈发脾气的样子，心情就不由自主的紧张，考试就失常，后来我意识到给孩子施加压力结果会适得其反，改为和孩子一起找原因，帮助他找出解决问题的办法。三、培养孩子良好的学习习惯和能力平时我仔细观察，发现孩子审题不太认真，甚至不看大题目拿起来就做，题意没弄懂就列式计算，字体不工整，0字不封口，误看成6，针对这一情况，我就教给他审题、做题的方法。念两遍题后，彻底弄清数量之间的关系再列式计算，检查没抄错数再计算，计算完毕必须验算、认真检查。完成作业后再留两道家庭作业，要求字迹清楚整齐，答案准确，还要养成认真检查的好习惯。在培养良好习惯和提高能力的过程中，我肯定他的优点同时指出他的不足，克服了过去取得成绩就洋洋得意，飘飘然的骄傲自满情绪。通过一段时间的思想教育，孩子认识到克服粗心马虎的重要性，并逐渐养成良好的学习习惯，提高了自学的能力，学习成绩不断提高，全家人都感到很高兴。

Answer 2

1、专心听课。课前做好预习工作（不是简单的看一遍，要能提出问题），课上动脑动手，集中注意力（笔记有时也是很重要的）。因为一般来讲，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。

2、不断提升学习能力。可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

3、整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

4、制定学习复习计划。学习中学会给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；然后梳理自身的学习情况，找出自己掌握的薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点；再者合理的分配时间，有针对性的制定学习任务，一一的去落实。

5、做题反思。做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

Answer 3

练字、