对于小孩子们，他们可以玩的东西很多，最便捷的就是在家里，父母陪着小孩一起玩玩具，虽然没有游乐场那么丰富，但孩子们也是很开心的，或者可以带他去郊游，去感受大自然。
对于现在的小孩子，可能他们玩的最多的就是去游乐场玩了，因为那里小孩多，玩的玩具也多，你带着他去，他会玩一整天，除了喝水吃东西，他都不会主动找你，其实，在我看来，除了游乐场，孩子们还有很多好玩的，他们还都是孩子，对身边所有的东西都充满好奇，即使是你在家陪他玩个玩具，他也会很开心。想我之前放假在家带我妹妹的时候，因为我懒得往出跑，所以我就拼尽全力安抚我妹妹，让他在家玩玩具，刚开始，是他自己玩，但很快她就玩腻了，闹着要出去玩，后来我说我陪他玩，然后我们两个就完了整整一天那些原本被她玩腻的东西，后来我又想了想，其实他并不是玩够了那些玩具，而是他缺少一个陪他一块玩的伙伴，只要有人陪她玩，不管是在哪里他都会玩的很开心。
或者你也可以带他去郊游，让他感受一下大自然的味道，随着现代化城市的发展，我们日常生活中常见的植物也就那么几种，孩子们的思维都受到了局限，所以，此时，你就应该带着你的孩子，去寻找一些原生态，为他介绍这些东西的时候，告诫他，让他要学着保护动植物，保护我们的地球。
生活中有很多地方，孩子们都可以去玩，只要有人陪她就可以。
小朋友的内心世界是特别简单的，所以打他们对于游戏的选择没有咱们大人想的那么复杂，大人们总觉得应该让孩子去游乐场玩个什么旋转木马，或者坐个滑梯才算是孩子有个快乐的童年，其实完全是大人想多了。
孩子在广场上自由的奔跑追逐都会开心的大笑，一直会弹跳的小青蛙也会让他研究半天，可以说，孩子是边玩儿边学习的，一切好奇的东西都能够给孩子带来快乐。
小孩子会因为发现了一个从来没有见过的昆虫而快乐的观察一下午，这就能对孩子带来很大的快乐，就像是小时候，我们并没有那么多条件去玩儿旋转木马这类的游戏，就是几个小朋友一起玩儿过家家就会很高兴了。
还有就是一群小朋友一起玩儿积木，在一起类房子，设想自己就是这个房子的主人，就是这个积木也能让他们快乐好几天。
所以不是只有游乐园才是孩子玩耍的地方，孩子的快乐是随时可以产生的，不受时间地域的局限的。
第一，可以进行农家乐，这样的一个农家乐其实是变相的一种体会到农民伯伯的幸苦的过程，他们可以从中通过对食物的采摘，体会到采摘的幸苦，并且对采摘有了一个了解之后，再从这一点上思考到之前农民伯伯在栽种的过程中所付出的幸苦，相比于采摘付出的一点点汗水，栽种的幸苦真是太大了！在这游玩的过程中，不仅仅体会到采摘果实的欢乐，更可以教育孩子树立正确的价值观，不能浪费粮食，要对自己的现在生活学会更加珍惜。
第二，可以进行一场写生，这样的一场写生不是要求孩子们有多么高多么高的绘画技术，一定要把大自然写实的记录下来，而是要求你的孩子去充分的了解自然，了解大自然的美好，认识到大自然对人类的馈赠是多么多大的无私，一定要教会孩子树立的正确的保护环境的概念。
一定要在体会到大自然的美好之后，在自己以及周围的人上做出要求，保持对一个大自然的爱护，做到不伤害一草一木，不乱扔垃圾的行为举止，这是孩子们在面对以后的社会中必须要做到的人生修养。
第三，可以进行一场篮球运动的教学，这样的一个教学不仅仅可以让孩子们了解到篮球的魅力，更可以在自己身体上得到一个健康的锻炼过程，你自己可以帮助孩子在自己的家里树立一个小篮筐，这样的篮筐相对于正常尺寸来说小的多，及时在家里也可以良好的建造，你可以让孩子体会到投篮，跑跳，扣篮等等篮球的一切动作。