流体智力（Fluid Intelligence）是一种以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度、推理能力等。流体智力是与晶体智力相对应的概念，流体智力随年龄的老化而减退。
晶体智力是指在实践中以习得的经验为基础的认知能力，如人类学会的技能、语言文字能力、判断力、联想力等，与流体智力相对应。
举例：
1、流体智力是随神经系统的成熟而提高的，如知觉速度，机械记忆，识别图形关系等不受教育与文化影响。
2、晶体智力：通过掌握社会文化经验而获得的智力。如词汇概念，言语理解，常识等记忆储存信息为能力，一直保持相对稳定。而流体智力呈缓慢下降的趋势。
扩展资料：
一、理论基础
晶体智力受后天的经验影响较大，主要表现为运用已有知识和技能去吸收新知识和解决新问题的能力，这些能力不随年龄的增长而减退，只是某些技能在新的社会条件下变得无用了。
流体智力指基本心理过程的能力，它随年龄的衰老而减退。晶体能力在人的一生中一直在发展，它与教育、文化有关，并不因年龄增长而降低，只是到25岁以后，发展的速度渐趋平缓。
二、流体智力
流体智力是一个人生来就能进行智力活动的能力，即学习和解决问题的能力，它依赖于先天的禀赋，随神经系统的成熟而提高的，如知觉速度，机械记忆，识别图形关系等不受教育与文化影响。 流体智力属于人类的基本能力，受先天遗传因素影响较大，受教育文化影响较少。
流体智力的发展与年龄有密切的关系：一般人在20岁以后，流体智力的发展达到顶峰，30岁以后随着年龄的增长而降低。 流体智力的特征是：对不熟悉的事物，能以迅速准确的反应来判断其彼此间的关系。
参考资料来源：百度百科－流体智力
参考资料来源：百度百科－晶体智力
1、流体智力：一种以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度、推理能力等。流体智力是与晶体智力相对应的概念，流体智力随年龄的老化而减退。
2、晶体智力：在实践中以习得的经验为基础的认知能力，如人类学会的技能、语言文字能力、判断力、联想力等，与流体智力相对应。
例子：
1、流体智力是随神经系统的成熟而提高的，如知觉速度，机械记忆，识别图形关系等不受教育与文化影响。
2、晶体智力：通过掌握社会文化经验而获得的智力。如词汇概念，言语理解，常识等记忆储存信息为能力，一直保持相对稳定。而流体智力呈缓慢下降的趋势。
扩展资料
1、流体智力是一个人生来就能进行智力活动的能力，即学习和解决问题的能力，它依赖于先天的禀赋，随神经系统的成熟而提高的，如知觉速度，机械记忆，识别图形关系等不受教育与文化影响。 流体智力属于人类的基本能力，受先天遗传因素影响较大，受教育文化影响较少。
2、流体智力属于人类的基本能力，受先天遗传因素影响较大，受教育文化影响较少。流体智力的发展与年龄有密切的关系：一般人在20岁以后，流体智力的发展达到顶峰，30岁以后随着年龄的增长而降低。
参考资料来源：百度百科－流体智力
参考资料来源：百度百科－晶体智力
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与基本心理过程有关的能力.如知觉、记忆、运算速度、推理能力等.与晶体智力相对应的概念.流体智力随年龄的老化而减退.而晶体智力则并不随年龄的老化而减退.
晶体智力
晶体智力则是指知识和技能能够有效结合的一种能力，主要用于完成某种固定的任务，晶体智力多依赖于环境的作用，取决于后天的学习，与社会文化有密切关系。
主要指学会的技能、语言文字能力、判断力、联想力等.
流体智力和晶体智力：卡特尔把智力的构成区分为流体智力和晶体智力两大类.
①流体智力是随神经系统的成熟而提高的,如知觉速度,机械记忆,识别图形关系等不受教育与文化影响.
②晶体智力：通过掌握社会文化经验而获得的智力.如词汇概念,言语理解,常识等记忆储存信息为能力,一直保持相对稳定.而流体智力呈缓慢下降的趋势.
流体智力是一种潜在的智力，是洞察复杂关系和问题解决过程中表现出来的能力。他与人的神经生理的结构功能有关，较少受到后天教育环境因素的影响。
晶体智力是指获得语言、数学等知识的能力。其高低主要是有后天的教育和经验决定的。