小学文章的顺序主要有以下几种：
1. 时间顺序
时间顺序即按照事情发生、发展的先后时间进行叙述。这种顺序在小学作文中非常常见，尤其是在写一件事情的发展过程时。例如，写一天的活动，可以按照早晨、中午、晚上的时间顺序来叙述。
2. 空间顺序
空间顺序是指按照空间位置的转移来安排说明内容。文章以空间为线索，按照作者或读者观察事物的先后顺序来安排文章的结构。例如，描述一个教室，可以按照教室的门窗、墙壁、桌椅等的位置进行描述。
3. 重要性顺序
重要性顺序是根据事物的重要性或重要性程度来安排文章的顺序。这种顺序常用于描述多个事物或观点时，将最重要的信息首先呈现，然后逐渐展开其他内容。
时间顺序是根据事物发生、发展的过程来安排文章的写作顺序。这种顺序让读者能够清晰地了解事情发生的前后顺序，使文章更加连贯和有条理。例如，在写一次学校的运动会时，可以按照比赛开始前、比赛进行中、比赛结束的时间线来叙述。
空间顺序是根据事物在空间中的位置关系来安排文章的写作顺序。这种顺序有助于读者明确理解事物的相对位置关系。例如，在描述一个公园时，可以按照公园的入口、花坛、假山、湖泊等景点的位置进行描述。
重要性顺序则是根据事物的重要性程度来安排写作顺序。这种顺序把最重要的信息放在最前面，让读者能够快速了解文章的核心内容。例如，在介绍学校的多个社团时，可以按照社团的影响力、参与人数等因素进行排序。
以上就是小学文章常见的几种顺序。不同的写作目的和内容需要采用不同的写作顺序，使得文章更加清晰、有条理。