张文秀在教育科研领域取得了显著成果，她的研究论文多角度探讨了教育实践中的关键问题。在2003年3月的《基础教育参考》上，她发表了《帮助学生发现和理解老师的爱》，聚焦于教育情感的传递。2007年1月，《中小学电脑报》上她的《让多媒体教学在生物课堂上开花结果》展示了技术如何提升教学效果。2009年11月，她在《中小学电脑报》上发表了《把握三环节，上好微型课》，关注教学方法的优化。
在2010年，张文秀在《数理报》上深入剖析了“动物激素”考点，以及细胞器的工作总结，探讨了生物学知识在教学中的重要性。她还关注生产实践，分别在2010年7月的文章中，分析了种群数量增长和植物生长调节剂在生产中的应用。在教学策略上，她在《苏州大学学报》上分享了“比较分析归纳法”在高三生物教学中的实用应用，以及如何有效地进行试卷讲评。
张文秀的获奖作品《“比较分析归纳法”在高三生物教学中的应用点滴》在2005年的苏州市学术年会上荣获一等奖。她在高三教学中对于“癌症”教学策略的研究，也在苏州市2011年生物学科优秀教学论文评比中一举夺魁。此外，她的论文《创建和谐班集体离不开的几个“转变”》在国家级课题“和谐德育研究与实验”中获得了二等奖，强调了教育中和谐环境的构建。
辽宁省大连市人，女子链球运动员，2000年入选中国人民解放军八一田径队从事专业训练；2001年入选国家队，2004年全国田径锦标赛冠军，2007年世锦赛上夺得女子链球铜牌。2007年世界田径锦标赛第三名，2008年8月20日20点50分北京奥运会上以74.32米获得铜牌。