南宁师范大学，从以下几个方面进行分析。
1、教学建设
根据2019年3月学校官网信息显示，学校有国家级特色专业4个，教育部本科专业综合改革试点1个，广西高校优质专业9个，广西高校特色专业及课程一体化建设项目8个，广西高校优势特色专业（群）11个，自治区级创新创业教育改革示范专业1个，自治区级教师教育优势特色专业2个，广西本科高校特色专业及实验实训教学基地（中心）建设项目7个；
国家级精品视频公开课2门，国家级精品资源共享课2门，教师能力提升类MOOC项目4门，自治区级精品视频公开课5门，自治区级在线开放课程建设与应用支持计划课程4门；国家级大学生校外实践教育基地1个，省级实验教学示范中心5个，省级虚拟仿真实验教学中心6个，省级人才培养模式创新试验区2个，省级协同育人平台2个，省级校外实践教育基地1个，省级教师教育实践基地11个。
2、师资力量
根据2019年3月学校官网信息显示，学校有专任教师1018人。专任教师中，具有硕士学位以上教师810人，具有博士学位教师303人，具有高级专业技术职务教师484人；有博士生导师19人、硕士生导师297人，聘任中科院吴培亨院士担任学校名誉校长；在职教师中有国家级、省部级以上高层次人才36人。
其中，国家优秀青年基金获得者、享受国务院政府特殊津贴专家、中科院“百人计划”人选、教育部“新世纪优秀人才支持计划”等6人。还有一批广西“八桂学者”、广西优秀专家、广西特聘专家、广西“新世纪十百千人才工程”第二层次人选、广西文化名家暨“四个一批”人才、广西高校海外高层次人才“百人计划”人选、八桂名师、广西高校教学名师、广西高校卓越学者等省部级高层次人才；有广西自治区教学团队10个。
3、科研平台
根据2019年3月学校官网信息显示，学校有教育部重点实验室1个，广西自治区重点实验室2个，院士工作站2个，广西自治区级研究中心1个，广西高校重点建设实验室4个，广西高校校地校企共建科技创新平台4个，广西“2011协同创新”培育建设中心3个，广西高校人文社科研究基地2个，校政、校企共建优势特色实验室（基地）6个，广西人才小高地1个，广西高校人才小高地创新团队3个，广西高校高水平创新团队1个，院士工作站2个。
校训
明德笃学、践履惟新，这八个字都出自于历史典籍。
1、“明德”，意谓光明之德，完美之德。出自《礼记·大学》，原话是：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”意思是：“大学的道，首先在明白明德的修养，然后才能深入社会做亲民的工作，达到极其圆满的至善境界”。
2、“笃学”即探求知识，矢志不渝。对学习者来讲，提倡刻苦钻研；对治学者来讲，提倡严谨自律，此为求知治学之基本。
3、“践履”即理论必须与实践相结合，提倡身体力行，在实践中不断地推究检验真理，达到知行合一，此为务实求真之要义。
4、“惟新”意谓要实现科学发展，只有不断地改革创新，做到与时俱进，此为学校又好又快发展之要务。
以上内容参考：百度百科-南宁师范大学、南宁师范大学官网-学校简介