孩子平时上课容易走神，老师应该怎么管教呢？

Question

如题所述

Answer 1

一.灵活运用无意注意

说白了无意注意就是指环境，场景等外界环境对大学生造成的危害，这儿关键谈以下几个方面：

1.班级环境：班级的环境应当以简约整顿为主导，除开幼稚园，千万别墙壁搞得五颜六色的，由于这会顺理成章的分散化小孩的专注力，次之，要维持好班级的环境卫生，环境整洁的环境有益于小孩学习。

2.出色的课堂教学设计方案：教学环节中，不可以仅仅枯燥乏味的专家教授专业知识，要尽量的栩栩如生，要有关键，有难题，也需要有放松点，时时刻刻关心课堂教学的氛围。

3.放心舒目的板书设计：在班级环境干净整洁的条件下，板书设计应当尽量好看和有诱惑力，选用多色笔融合，在类型上别具一格，尽量吸引住小孩的专注力。

二.有效运用有意注意

说白了有意注意，便是激发小孩的能动性，使他自觉的去上课，调节自身的情况，这儿也关键谈几个方面：

1.有效的提出问题和警示：在察觉孩子注意力不集中时，对其开展需要的提出问题和警示，乃至可以开展有效水平的处罚，使他了解到自身的不正确并纠正自身的不正确。

2.开发设计普遍的兴趣爱好：普遍的兴趣爱好可以激发小孩对认知的求知欲，有效的应用这类求知欲，学员顺理成章会对专业知识有期盼，当然会用心的上课。

3.激发宏大的梦想：每一个人都是有梦想，那就是大家前行的驱动力，做为一个老师，让年青的莘莘学子有着一个有效的梦想，并激发她们通过学习持续向梦想挨近，顺理成章就不容易注意力不集中了！

以上就是我的详细介绍，希望看完对大家有所帮助。大家还有别的意见，可以在下方留言区一起讨论。

Answer 2

我觉得老师应该多注意孩子的学习状况，而且也可以让他的同桌监督他。

Answer 3

应该学会因材施教，要激发孩子的活动能力，丰富课堂的氛围，吸引孩子的注意力。

Answer 4

老师需要在孩子上课的时候，多去看孩子的变化，看到孩子走神之后，就要赶紧让孩子站起来听。

Answer 5

老师可以选择提问的方式管教孩子，也需要跟孩子去说如果走神的话，就不知道老师讲了什么内容。