教师备课时，要求每课时都要有教学反思，你感觉有这个必要吗？

Question

如题所述

Answer 1

教学反思是教师教案的一个环节，如果没有教学反思，则这一节教案就不完整。反思是教师专业成长的有效途径，教师每节课后都写一篇反思，有利于促进教师的专业成长。

写教学反思不是为了学校检查而写，被动的写和应付检查的写都是没有意义的。每上一节课，你在课前有些东西是预想不到的，只有你在上完之后，才知道自己哪个环节、哪个知识点在教学过程中出了什么问题。所以，课后及时反思，补充完善，这样可以避免你在以后的课堂教学中犯同样的错误。

教学反思是对一节课的收获，或者是有哪些不足，加以总结。以作为下一节课有哪些改进，有哪些知识点，需要讲深讲细。对学生的学习效果要有提高，使学生爱学、好学，愿学。我认为教学反思对教学 有促进作用，但没有必要每一节课都写反思，这样就变成了教条模式，分散了教师的教学精力。不利于提高课堂教学效果，所以应该有重点有选择性地写教学反思，才会提高教学效率，促进学生学习的积极性。

在头脑中回顾教学过程，发现自己在教学过程中的不足之处，如学生的探究积极性没调动起来、小组学习效率不高、重点知识的问题设定不够精准等等。发现不足后要加以分析，将之将成是微课题去研究、去学习、去请教交流，找到解决问题的方法和策略，这是最关键和重要的提升途径。 通过课后反思，可以总结经验从而不断提高自身的教学理论水平和科研能力。

总之，我们只有在教学工作中多多反思，总结发扬教学的成功经验，改正弥补教学中的缺点与不足，不断进步，不断完善，才能使自己成为一名优秀的教师。

Answer 2

我觉得有这个必要，这样才能让老师更好的进行工作，能够反思一下自己这堂课有没有什么不足，可以让老师有更多的进步。

Answer 3

我认为对于教师而言，教学反思是很必要的的。因为这样可以更好地教授学生。

Answer 4

教师在备课的时候要求每课都要写教学反思，这是教育系统的前辈所用经验总结出来的，我觉得很有必要。