第一本现代教育学著作是?

Question

如题所述

Answer 1

第一本现代教育学著作是：《普通教育学》

1806年，赫尔巴特出版了《普通教育学》，标志教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生，被认为是第一本现代教育学著作。

教育学著作阐明了很多重要思想：

1、将伦理学和心理学作为教育学的理论基础，将心理学中的统觉观念用于教学。

统觉是新观念和已经构成观念集合体中的旧观念联合的过程;通过这种统觉过程而构成的观念的统一的整体，就是统觉团。学习者在学习时，只有把新的事物、新的观念或新的知识纳入到统觉团里，同已有的观念或知识经验相联系相融合，才能真正被理解和吸收。

2、强调教师的权威作用，强调教师的中心地位，形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点。

3、根据兴趣概念的分析，赫尔巴特区分了相互区别的阶段：注意、期望、要求和行动。正是根据兴趣的四个阶段，赫尔巴特将教学过程分为清楚、联想、系统和方法四个阶段。

4、教育性教学原则：“我想不到有任何无教学的教育，正如相反方面，我不承认有任何无教育的教学。”在西方教学史上，赫尔巴特第一次提出来“教育性教学”的概念。

5、教育目的：完善道德，培养良好的社会公民。赫尔巴特提出道德是教育的最高目的。教育目的分为可能的目的和必要的目的。可能的目的是指与儿童未来所从事的职业有关的目的，也可以称为“多方面的兴趣”，即教师必须发展学生多方面的兴趣，使学生的各种能力得到和谐的发展。必要的目的是指教育要达到的最高的目的，即道德。