性心理发展通常被认为经历了以下几个阶段：
1. 疏远异性期：
在青春期的最初半年至一年（大约11至12岁）内，青少年往往对异性持有疏远的态度。这一阶段，性功能逐渐成熟，性别意识开始觉醒。他们可能会对性别的差异感到不安，例如女孩可能会对自己的乳房发育感到羞怯，男孩则可能害怕他人注意到他们开始生长的阴毛。因此，他们倾向于避免与异性的直接接触，并在必须接触时感到尴尬和不自在。在这个阶段，青少年可能还会认为异性之间的亲密和恋爱行为是不恰当的。
2. 向往年长异性期：
这是性心理发展的第二个阶段，大约在青春期的第二年至三年（大约12至14岁）之间。在这一时期，青少年开始对性问题产生兴趣，尽管他们的理解仍然模糊不清。他们内心同时存在着对异性的疏远感以及对年长异性的爱慕之情，可能会对成年或年长的异性产生依恋。
3. 接近异性的狂热期：
在青春期的第四年至五年（大约14至16岁）之间，青少年进入了对异性热情高涨的阶段。他们的精神状态活跃，对异性往往带有理想化的幻想，很少预见到可能遇到的困难和挑战。因此，他们的情感发展迅速，可以迅速升温至热烈的恋爱阶段。从初恋到热恋，是双方情感逐渐加深的过程。在这个狂热期间，双方相互吸引的力量增强，激动的情绪升高，对彼此的了解和真诚信任感增强，思维和活动方式也会随之变化。
4. 浪漫恋爱期：
这个阶段通常出现在青春期后期直至成年早期。特点在于，青少年开始认识到恋爱与婚姻之间的区别，理解恋爱不应超越一定的界限。他们能够正视对方的缺点，认真地进行心灵沟通，并增加相互了解。在这个时期，基于相互承诺和对未来美好前景的期待，双方的情感开始和谐发展，逐步形成浪漫的爱情关系。
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