可以。孩子小学低年级的时候，我也很不屑于“预习”，认为这些知识都很简单，没必要预习。小学低年级的内容其实对于成人来说，的确比较简单，但是对于孩子的理解能力，就不一定啦！
之所以在低年级，我们没有看出“预习”的功效，其中一点就是因为小学低年级的很多东西，我们在幼儿园其实接触过，比如一年级的很多短小的课文，都是截取的童话故事，孩子们幼儿园时听过。
此外低年级的知识点少，老师重复的次数多，比如说字词就是反复默写，课文几乎每篇都要背诵，因为低年级相对来说，时间宽裕啊！
但是到了高年级就不一样啦。比如说，6年级的英语难度就相当于初一的了。同事英语老师说，小学英语学得好的，初一根本不需要花多大力气。虽然说，语数外课本知识都很简单，但是考试还是有一定难度的，超出课本难度，尤其是初中想择校的学生。
我儿子今年也上6年级。他低年级的时候，我也没怎么让他预习过（现在有点后悔）。从5年级暑假，我让他在家自学完了6年级上的数学和英语。首先把课本上的例题看，然后做书上练习；之后买的《5.3天天练》的配套习题和试卷进行训练。
儿子开学后和我说，预习后上课感觉和以前不大一样了！所以，学习其实是一定要预习的。
养成良好习惯
小学的孩子，因为身体发育特点，注意力容易分散，经常会走神。一走神，老师上课讲的重点知识可能就没听见或者没听懂。但是预习之后就不一样了，因为他熟悉内容了，走神后回过头来，也能大概知道老师讲的什么！
此外，小学开始预习，也是培养一个良好的学习习惯。小学、初中不预习还能跟得上，因为难度有限。但是到了高中以后，作为一个过来人同时也是一名教育工作者的我再三和家长朋友们强调：一定要预习；一定要预习！
因为高中学习的知识难度和初中大不同，不预习，课堂很难跟上老师。我们班很多学生现在就是不预习，因为他觉得自己初中没预习过也能考得马马虎虎。有时候，错误的认知，影响了一生。他从来没预习过，当然不知道预习的好，更不能理解它的重要性了！