评课:课堂中如何发挥1号组长的作用

Question

如题所述

Answer 1

随着教学改革的发展，学生的主体地位，老师的主导地位越来越明显。在这种教学现状中，要想让学生学到更多知识，就要积极发挥小组长的作用。那么怎样才能真正发挥小组长的作用呢？我谈谈自己的观点：
一、要选取品学兼优的小组长
首先小组长不一定是学习成绩最好的，但是各方面都应该比较优秀，语言表达能力较强，有发现问题、提出问题、解决问题的能力，能够简单清楚的表达清自己的见解和意见。小组长要有管理好小组的能力、和同学们和睦相处，协调好各项任务分配工作的能力。
二、要培养合格的小组长
小组长是一个关键人物，小组长学习的好坏，决定了整个小组的学习成绩，所以，在培养合格的小组长方面要下功夫。
1、要让小组长明白自己的重要性，明确自己的作用
首先在学习方面，小组长要认真学习，做一个学习上的“领头羊”，严格要求自己，并帮助小组其他成员，使本组成为积极向上的学习小组。
2、树立小组长的自信心
在小组交流与讨论中，有些同学学习不主动，不积极思考问题，接受问题很慢，小组长觉得老是给他讲不懂就失去信心。在这时，要告诉他：作为小组长责任重大，关系整个班级的学风。小组长这项工作并不是人人都能担任的，要能享受到别人不能享受到的东西也是一种幸福。老师相信你，你一定能行。
3、培养小组长的责任心
有的小组长只知道自己做自己的事情，怕耽误自己学习，在课堂交流过程中，忽略了和本组同学的互助，只是敷衍了事，草草得出结论，导致有的小组成员在讨论的时候出现溜号儿，所以小组长责任意识的培养迫在眉睫。
4、小组长要有管理能力
小组长是为全组服务的，应从全局着眼，推动全组的工作。在互助学习的过程中，组长要积极主动地组织合作交流。
三、要定期集中培训小组长
1、每一周定期组织小组长召开会议，了解他们和小组其他同学这一周的学习情况以及各方面的表现和存在的问题。
2、和小组长一起对各个组员的学习情况、课堂表现、作业情况等进行分析，让小组长畅所欲言说出自己的观点和看法。
3、帮助小组长培养出他们得力的小助手，把不同的工作任务分配给不同的组员，让每个人都能成为小组长的助手。
总而言之，要想提高小组合作效率，必须要有一个非常合格的小组长，不能让小组合作流于形式，真正能起到“兵练兵”、“兵教兵”、“兵强兵”的作用，建立高效课堂。