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书法的意义:
书法溯本求源,所谓“书”,就是文字、记录;所谓“法”,就是法则、规矩、模式。
书法必须可识、可释、可赏、可思。
可识:书法应当对汉字有相当的理解与研究,有准确的表达。要见书知意,绝不可错字频出、任意涂抹。
可释:作为艺术表现的书体,至少应该让有专业水准的业内人士能辨出字义、释出文章。也就是要求按传统规范书写。
可赏:经典书法的内涵必然反映中华民族优良的文化传统,反映作者的功力、兴趣、学识、素养。历代传统书法的代表人物都是大诗人、大文学家、大学问家。
可思:经典书法作品在展现美感的同时,还会给人以启迪,具有很强的教化作用和醒世作用。正如明代杜琼所言“启人之高致,发人之浩气”。教育启迪作用。
对当代书法创作的思考:
经典书法创作,体现书家的思想感情与精神世界,更蕴含时代精神和特色。这些具有学术价值意义的作品,方能树起历史地位。历史上黄庭坚、王铎、徐渭、黄道周、倪元璐、董其昌等许多书家,他们之所以被世人称之为大家,原因就在于他们的书作兼具传承与创新,融汇时代气息,并格调高雅。
当然也有特殊情况,即书法史上虽不长于创新,但在特殊的社会环境下具有一定的学术价值,同样会赢得历史地位。赵孟頫在保护、传承汉文化方面做出了巨大的贡献——在传承二王经典帖学方面起到了承上启下的作用。再譬如现代书家沈尹默,他是继承传播二王经典法帖的。
他之所以被称作大家,不仅因为他的书法,更为重要的是民国时期碑学笼罩着整个书坛,帖学式微,沈尹默率先垂范精研二王帖学,使整个书坛沉寂多年的帖学苏醒过来,为现代乃至当代学习二王经典帖学奠定了基础,使二王帖学得到了有效的发展。
书家有必要加强理论修养,更要涵养文化底蕴。有经典书论的指导,才能较快提高书法的技能技巧,甚或是改变自己的书法风格或创作方向。
理论一旦掌握在具有艺术感悟力的书家手中,便可以焕发出巨大的创作能量。理论创作兼擅的书家,往往表现出强烈的主体意识和历史责任感,理论素养在很大程度上表现为书家的超人识见与审美观念。
参考资料来源:人民网-传统书法的意义