【常用】数学教师工作总结亮点范文

如题所述

这学期我在高三(6)(7)班当数学老师。这学期,在组长的带领下,我们可以发挥集体智慧,共同努力提高我们班的数学成绩。现在我来总结一下这学期的教学工作
一、努力工作,加强专业学习
(1)能认真阅读大量材料,做好每节课的准备,注意所选题目的典型性和层次性,不要讲不该讲的,但要保证重点讲解透彻。努力探索每节课适用的教学方法,优化课堂。
(2)在课堂教学中,注意平行班学生基础差的特点,详细分析写在黑板上,总结重要问题的解题策略,做好
(3)备考小组统一练习。一般复习过程中坚持每周做三次选择填空和两次综合练习。因为我教的课是平行课,所以我更注重学生基础知识的训练和兴趣的培养,所以我有针对性地减少了练习。
(4)及时批改作业,对典型错误及时反馈,对部分学生进行面签。让学生重视数学学习。
(5)利用晚自习时间向一些学生学习,学习他们的学习方法进行个别指导,使部分学生学习成绩及学习兴趣有所提高。
(6)自身做大量习题,提高自己的专业水平。取精华,去糟粕,反馈给学生,让学生学得有效率。
(7)积极参加教研组活动和备课组活动,上好每一节课,并能听各位老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。与同备课组同事讨论新课改方向及试题,并预测今年高考方向,明确复习方向与重点。
二、关心学生成长
学生到学校的主要目的除了学习,还有做人。
(1)抓住合理机会,对学生进行德育教育。比如迟到,学习散漫等。取得效果还是较好的,树立教师的威信,赢得学生尊重。
(2)关心学生考前的心理变化,寻找方法消除学生的焦虑,不自信因素,帮学生树立信心。
(3)教学过程中,加强对学生的应试指导。抓住每一次小测考试的机会,培养学生的应试技巧,提高学生的得分能力。如选择填空要寻求合理简捷的途径,对解答题要规范作答,努力做到“会而对,对而全”。并指导学生的答题顺序及考场上的心理调节,帮助学生树立信心,纠正学生不良答题习惯,优化答题策略。
总之,在以后的教学工作中,我要不断总结经验,力求提高自身业务素质,努力提高自己综合方面的素质,做一名优秀的数学教师。
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