你如何看待高三及中国高考制度?
关于高三,我认为既是机遇又是挑战,对个人发展影响很大,非常重要!
中国高考制度本质上是一个相对公平但不见得合理的量化选拔制度,就像体育竞技一样,重点在于看谁能掌握“难度系数”更高的项目动作,而不是更“实用”“合理”的项目动作。中国高考之于教育的关系,就像奥林匹克之于体育的关系;唯一不同的是,体育是全民运动而奥林匹克是极少数人的比拼;但教育是全民教育而中国高考则是全民竞争。如果全民把比赛当饭吃,且只有比赛胜利才可以稳妥地拿到饭吃,那就会产生如今中国教育的现状。公平,但却近乎疯癔地挥霍学生的脑力。
2.“中国高考”的症结究竟在哪里
1)直接原因是:太多的高中毕业生 与 太少的优质大学的矛盾。
因为稀缺,所以要求难度、门槛来择(区)优(分)录(淘)取(汰)。近几年由于生育高峰效应,扩招其实并没有很大程度上解决这个矛盾,一本大学招生总量依然不足,而教育质量和高科技职位需求没有跟上更导致了就业难。
2)本质原因是:太多人想要得到高薪工作 与 国内太少相应机会/职位之间的矛盾。
不解决这个问题,就是个死循环。所有教育改革即使短期有效最终都会回到起点:
如果文凭对就业无关紧要,就不会有那么多人挤破头去高考,就不需要大比例的淘汰率,就不需要各种“高难度系数”的考试题目,高考题目就有空间和教育目标达成一致,就能培养出高素质人才,文凭就受到高薪职位的亲睐,而狼多肉少文凭就对就业很重要。