支持者认为，将学前教育纳入义务教育可以确保所有儿童都能够接受良好的教育，提高他们的智力水平和社会适应能力。此外，对于贫困家庭的孩子来说，学前教育是摆脱贫困的重要途径，所以义务教育应该包括这个阶段。
然而，反对者则认为，学前教育并不适合所有儿童，因为这个阶段的教育过于幼稚化，而有些孩子可能已经掌握了一些基础知识。同时，学前教育师资力量较弱、管理不规范，纳入义务教育后可能会导致资源分散和监管不力。
总之，学前教育是否应该纳入义务教育范畴，需要综合考虑各方面的因素，包括儿童教育需求、教育资源投入和教育管理等方面。
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