以下是三年级出自故事的成语：
1、亡羊补牢——比喻出了问题后及时补救，防止损失扩大。出自《战国策·楚策三》。
2、邯郸学步——比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的东西忘了。出自《庄子·逍遥游》。
3、狐假虎威——比喻依仗别人的势力欺压人。出自《战国策·齐策二》。
4、百发百中——形容箭法准，射中目标次数很多。出自《史记·周本纪》。
5、捕风捉影——比喻说话或做事没有根据，或者无事生非。出自《汉书·郊祀志下》。
6、杞人忧天——形容忧虑过度，担心无谓的事情。出自《列子·天瑞》。
7、爱屋及乌——比喻爱一个人连带关心与他有关的人或物。出自《尚书·大禹谟》。
8、安居乐业——形容安定的生活，愉快地劳作。出自《老子·小国寡民》。
9、揠苗助长——比喻急于求成，不按规律办事。出自《孟子·公孙丑下》。
10、守株待兔——比喻固守旧有经验或不知变通。出自《庄子·逍遥游》。
成语的重要性
1、丰富语言表达：成语的使用能够让语言更加生动有趣，同时也能提高语言表达的效率，帮助人们更清晰、简洁地表达自己的想法。无论是写作还是口语交流，成语都是丰富语言表达的利器。
2、传承文化：成语作为历史文化的产物，是中华民族智慧的结晶。通过学习成语，我们能了解到古代的哲学思想、价值观念、礼仪制度等，从而更好地传承和弘扬中华民族的文化传统。
3、娱乐和教化：成语的运用具有趣味性，可以作为人们茶余饭后的谈资，增添生活的乐趣。同时，一些成语还蕴含着深刻的人生哲理，对于教育人们修身齐家、治国平天下都有着积极的作用。
4、交流沟通：成语具有普遍性，是人们日常交流中经常使用的语言单位。通过使用成语，可以更准确地表达自己的观点和情感，促进人际交流，拉近人与人之间的距离。
5、写作和研究：在文学创作和研究领域，成语的使用能够增强作品的民族特色，体现其文化底蕴。同时，成语的研究也是语言学、文化学、社会学等多个学科的重要研究内容之一，对于推动学术研究也具有积极的意义。
总之，成语的重要性不仅体现在语言应用的各个方面，更重要的是它承载着中华民族深厚的文化底蕴和智慧结晶，是我们传承和发扬中华文化的重要工具。