上二年级了,现在有逆反情绪怎么办?

上二年级了,现在有逆反情绪怎么办?

上二年级有叛逆的情绪,要怎么办?当他在发泄脾气的时候,你不要理他。当他情绪过去的,你再跟他讲道理。小孩子还是要哄的,还有他需要什么东西,你可以给他这个我觉得没有关系,只要不要太过分就行,有情绪的时候安慰他为主,不要打骂他,让他情绪平稳以后再跟他讲道理。这样的处理会比较好,因为小孩子还小,他的情绪如果被惯着会出问题,如果跟他对抗也会出问题,所以不要让他顺着自己的情绪去发泄,要让他转移注意力,这样哄哄他,让他开心就可以了。
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第1个回答  2020-10-17
成因和表现: 据专家分析,孩子逆反的成因主要包括:父母唠叨、要求过高、专制粗暴、过分溺爱、设限过多、没有做好表率、缺少必要的尊重、过分关心、过多批评、要求上的不一致、对孩子的关注过少等;而逆反的表现主要是:不服从老师或家长的教育;结成同龄群体,寻找“知音”和“朋友”;对社会产生不满情绪,向社会挑战等。

“逆反期”的危害:

  “逆反期”的心理、行为如果不加以正确引导,会导致青少年对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群、对抗社会等病态性格,使之信念动摇、理想泯灭、意志衰退、工作消极、学习被动、生活萎靡等,进一步发展还可能向犯罪心理和病态心理转化。

  处于“逆反期”的青少年通常对教育者有明显的“反控制”、“对抗”心理,即你越是要求他这样,他偏不这样。而这种情形,最容易引起老师、父母的恼火。而老师、父母越是恼火,对他(她)越发训斥,就会使他(她)更加反感,直接影响到与父母、老师之间的正常关系,以至于将叛逆性格发展至极端,导致人格和行为的不健康。近年来社会上多发的青少年逆反期杀亲案、出走现象、自杀事件屡见不鲜!

孩子叛逆怎么办

孩子到叛逆期了,没办法,只能慢慢熬”,这个观点大是非常错误的。“叛逆”是成人看到的表现,对孩子来说,这是他成长过程中的必经阶段,同其他阶段相比没有任何不同,反而因为其重要性而应当特别重视。

“叛逆期”是孩子在成长、学习的表现,绝对不能用“熬”的心态,消极被动的等待时间自然过去,反而应当积极参与,帮助和引导孩子,使孩子在这一阶段能够学到更多,成长更快。比如易怒、情绪低落都是孩子不可避免出现的一种状态,但孩子如果长时间处于这种状态就属于不正常的现象了。因此,当发现孩子在成长的过程中的确发生问题时,最好的方法是及时寻求医生和专业人士的帮助,千万不能听之任之。本回答被网友采纳
第2个回答  2020-10-16
教育孩子,千万不要高高在上。如果家长还是个孩子的时候,是否也不喜欢被说教,是不是也讨厌自己的家长在耳边“絮叨”,如果是这样,那么自己的孩子同样不会喜欢。家长很容易因为年龄的差距而高高在上,对孩子的问题颐指气使,让孩子感到自己并没有被尊重,家长的批评让自己很没面子。所以,教育孩子的时候,家长也要选对“身份”,你能不能和孩子做朋友,在探索新事物的时候,你们是好的合作伙伴,当孩子犯错误的时候,你能不能做为智慧的长者,为他指明正确的方向,当孩子失落的时候,你能不能作为他的依靠着和倾听者。北京新东方小学全科教育老师提醒大家,家长,并不只是家长这个角色,在孩子成长的过程中,你也要在孩子的路上扮演不同角色,让孩子觉得家长精彩,才会取得孩子的信任,在遇到问题的时候,孩子会信任家长,求助家长,在这种良性循环里,孩子将更加健康、快乐、开放地成长。
第3个回答  2020-10-16
教育孩子,千万不要高高在上。如果家长还是个孩子的时候,是否也不喜欢被说教,是不是也讨厌自己的家长在耳边“絮叨”,如果是这样,那么自己的孩子同样不会喜欢。家长很容易因为年龄的差距而高高在上,对孩子的问题颐指气使,让孩子感到自己并没有被尊重,家长的批评让自己很没面子。 北京新东方小学全科教育老师提醒大家,家长,并不只是家长这个角色,在孩子成长的过程中,你也要在孩子的路上扮演不同角色,让孩子觉得家长精彩,才会取得孩子的信任,在遇到问题的时候,孩子会信任家长,求助家长,在这种良性循环里,孩子将更加健康、快乐、开放地成长。
第4个回答  2020-10-16
教育孩子,千万不要高高在上。如果家长还是个孩子的时候,是否也不喜欢被说教,是不是也讨厌自己的家长在耳边“絮叨”,如果是这样,那么自己的孩子同样不会喜欢。家长很容易因为年龄的差距而高高在上,对孩子的问题颐指气使,让孩子感到自己并没有被尊重,家长的批评让自己很没面子。 北京新 东 方小学老师提醒大家,家长,并不只是家长这个角色,在孩子成长的过程中,你也要在孩子的路上扮演不同角色,让孩子觉得家长精彩,才会取得孩子的信任.
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