1、老支书，你是村民们跨越死亡的生命桥！
2、老支书，你在生死关头，把回生命的希答望让给别人，把死的危险留给自己，你用自己的血肉之躯筑起了一座永远不会坍塌的桥。
3、老支书，您为了群众的安全，不徇私情，把自己的儿子拉出了队伍；您为了群众，不惜牺牲自己的生命。您用自己的血肉之躯筑成了一座跨越洪水的生命桥，您用自己的镇定指挥给群众更多撤离的希望。我们会永远记住你的！
扩展资料：
《桥》是谈歌写的小小说，被入选人教版五年级课文。文章以简洁生动的语言、生动具体的描写震撼了人心，赞颂了老汉与儿子的精神品格。
《桥》这篇课文讲的是一天黎明，一个村庄突遭洪水侵袭，100多人无路可逃，都疯了似的向一座木桥拥去，情况十分危急。而老汉——一位即将退休的党支部书记却站在桥头沉着冷静地指挥人们有秩序地逃生，最后他和自己的儿子被无情的洪水夺去了生命。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2022-10-25
1、老支书，你是村民们跨越死亡的生命桥！
2、老支书，你在生死关头，把回生命的希答望让给别人，把死的危险留给自己，你用自己的血肉之躯筑起了一座永远不会坍塌的桥。
3、老支书，您为了群众的安全，不徇私情，把自己的儿子拉出了队伍；您为了群众，不惜牺牲自己的生命。您用自己的血肉之躯筑成了一座跨越洪水的生命桥，您用自己的镇定指挥给群众更多撤离的希望。我们会永远记住你的！
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2、老支书，你在生死关头，把回生命的希答望让给别人，把死的危险留给自己，你用自己的血肉之躯筑起了一座永远不会坍塌的桥。
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第2个回答 2019-08-04
（1）老支书，你是村民们跨越死亡的生命桥！
（2）老支书，你在生死关头，把生命的希望让给别人，把死的危险留给自己，你用自己的血肉之躯筑起了一座永远不会坍塌的桥。
（2）老支书，你在生死关头，把生命的希望让给别人，把死的危险留给自己，你用自己的血肉之躯筑起了一座永远不会坍塌的桥。
第3个回答 2020-11-10
本文写了一位老共产党员面对狂奔而来的洪水，内把生的希望让给了容别人，把死的危险留给了自己，以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。作者借此事赞扬了我们党以老支书为代表的优秀共产党员，在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。这座桥是我们党密切联系群众的“桥”。
第4个回答 2021-10-14
用“桥”字赞美《桥》中的老支书的句子
有奖励写回答共3个回答
塔木里子
高能答主
2020-11-03
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1、老支书，你是村民们跨越死亡的生命桥！
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编辑于 2020-11-03
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仿写“花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。（拟人句)
仿写为：星隐了，就像睡去了似的。蝶飞了，就像在花园遛似的。鸟儿叫了，就像鸟儿在唱歌似的。 仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上，根据自己的生活经验和对事物的认识，写出在形式上与范文相似又具有个性的作文。 仿写训练要与阅读教学有机结合。学生从范文中学习到的各种写作知识及表达方法，都可在仿写练习中加以运用。仿写不是机械模仿，更不是抄袭。仿作中既要借鉴范文的写法，又要发挥独创精神。 扩展资料： 仿写的注意事项 仿写是根据给出的句子，先分析句子的结构，所用的修辞手法，主干的词语，一个要求仿写的句子可能运用了两种以及以上的修辞手法。 如仿写找春天最后一句话，最后一句话中运用了排比和拟人的修辞手法，那么在仿写的时候，也要运用这两种修辞手法。 造句的可以是用一个简单的词语、或者关联词、或者成语造句，需要在理解给出的词语的基础上写出一个句子。从“组词”到“仿写”是一个循序渐进的过程，孩子实际上是不知道怎么样有序地去学语文。
48赞·10,178浏览2021-01-05
每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。(仿写比喻句)
原句：每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声 仿写：1、每一次下雨时，空中就会有一串串断了线的珠子 2、每一句台词后，全场就发出一阵锣鼓般的喝彩。 3、每一次进步后，老师都送来一个春天般的微笑。 4、每一次响雷，天空就如撕裂般的震颤。 5、每一次回眸，天空就落下绵绵的细雨。
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破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。把什么比作什么,这样写的好处是什么
“破课桌”，比作“古战场”，这样写的好处是，更形象的比喻学习是克敌制胜。 出自部编六年级语文（上册）第9课《竹节人》，课文通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写，表现了童年游戏的乐趣，表达了儿童的喜悦与满足，同时抒发了对老师的亲近与理解，字里 行间流露出简易的物质能带来心灵快乐与满足的感情。 扩展资料： 斗竹节人的乐趣主要表现在： 首先，是竹节人没头没脑地对打，不知疲倦，也永不倒下。（简单的玩法折射出的是单的爱与纯洁无瑕的乐。） 其次，就是当一个“斗士”的线被卡住时，“斗士”显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。（用“斗士”与“傻样子”构成反差，生动地写出僵住的竹节人直挺挺、一动不动的可笑模样，表现当时玩游戏的快乐与胜利时的喜悦心情。） 再次，挖空心思给竹节人制作武器，创造名号，使竹节人显得更加神气威武。 接着．还有同学别出心裁，想要技高一筹，发明了橡皮脑袋和纸盗甲，却弄巧成拙，这样的竹节人中看不中用，反而不敌对手。 最后，同学们在大规模的、热烈的搏斗中人迷，忘记上课。（从侧面烘托出竹节人游戏带给“我们”的快乐与满足。）
12赞·1,255浏览2020-10-05
用“桥”字赞美《桥》中的老支书的句子 — 找答案，就来「问一问」
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我是星星，从苍穹坠落在绿茵中 (仿写句子)
我是月亮，从漆黑的夜幕倒影在路边的水洼中。 仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。 仿句和被仿句（或称例句）的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。（感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面）一定要结合被仿句的具体情况具体分析。 前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。 有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。 扩展资料： 仿写的方法： 一、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。 因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说： 1、在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接； 2、在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。 二、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。 对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。 而对于那些比较复杂的仿写句（如调整仿写题、于短仿写题），还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中； 并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。 三、仿写要注意的几个问题 1、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。 2、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数， 3、用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。
18赞·1,656浏览2020-10-27
两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。改为比喻句
改为比喻句：两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮，就像一片声音的海洋，一波一波的声浪不断翻滚。 比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）；用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。 扩展资料： 比喻句的作用： （1）比喻说理浅显易懂，使人容易接受。 （2）比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。 （3）比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。 （4）起到修饰文章的作用。 （5）使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。
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我是月亮，从漆黑的夜幕倒影在路边的水洼中。 仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。 仿句和被仿句（或称例句）的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。（感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面）一定要结合被仿句的具体情况具体分析。 前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。 有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。 扩展资料： 仿写的方法： 一、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。 因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说： 1、在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接； 2、在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。 二、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。 对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。 而对于那些比较复杂的仿写句（如调整仿写题、于短仿写题），还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中； 并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。 三、仿写要注意的几个问题 1、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。 2、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数， 3、用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。
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