我们首先需要这句话运用了什么手法，并分析这个手法是怎么运用的。
这句话运用了比喻和拟人的修饰手法。分析：比喻的修辞手法是把巨石比作仙人。拟人的修饰手法是说巨石伸出了手臂。
造句，动词词语，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校 语文练习内容之一。
那颗松树真像一位不畏困难的战士耸立在角落守护着这座大山。
上句采用的是比喻的修辞手法
同类型的例句有：
蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。
弯弯的月亮像1条小船挂在夜空中。
几次渗地雨下过，玉米苗像气吹似的长起来，没多久，一年一度的青纱帐又出现了。
这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样。
田垄里的麦苗稀稀拉拉的，像是在翘首苦盼着下雨。
她那张皱纹纵横的脸，舒展得像绸缎一般，光闪闪的。
比喻：
一、概念：
比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。也叫“譬喻”、“打比方”，中国古代称为“比”、或者“譬（辟）。
二、结构：
构成比喻内容上有三个要素：
是思想的对象，即本意。
是另外的事物，喻意。
是两事物的类似点，（共同处和相似处）。
三、作用：
用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。
2、进行说明或讲道理时，不叫“比喻”，而叫“打比方”。用浅显易见的事物对深奥 的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。
把某物当作人来描写，以人的动作，视角来看待某物。比喻一般是某物比作某物。
拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
那护士真像以为天使站在旁边为我治疗我的伤痛；
那松树真像一位不畏严寒的战士，挺立在雪中，直立身躯为身旁的过客抵挡风雪
此题就是在考验您比喻句子如何仿造，其基本句型时
那......真像......
那迎客松真像一位好客的主人，挺立在山崖旁，张开长臂迎接八方来客。
本句利用拟人和比喻的修辞手法，所谓修辞手法就是 修饰文辞；"修"是修饰的意思，"辞"的本来意思是辩论的言词，后引申为一切的言词。「修辞」就是修饰词语，以提高语言表达效果。修辞本义就是修饰言论，也就是在使用语言的过程中，利用多种语言手段以收到尽可能好的表达效果的一种语言活动。修辞就是修饰词语，以提高语言表达效果的意思。