改善农村儿童的教育状况
通过输送年轻优质的师资，实践创新的教育方法，帮助农村儿童接受更适合的教育，提高他们的综合素质与能力。
培养未来社会所需的优秀人才，持续推动教育公平
农村艰苦生活的磨练、教师工作对领导能力的要求，培养了项目成员的良好品格、领导力和实干精神，他们在未来将以更大的能量继续关注、推动中国教育进步。
推动中国社会发展
青年支教老师们对社会责任的担当和可贵的奉献精神，为社会输送正向能量；机构运营的自律、节约、高效，为公益行业带来积极影响。
项目一览
志愿者教师项目 志愿者教师项目，招募应届或毕业两年内的优秀大学毕业生在教育薄弱的农村学校和北京的公益打工子弟学校全职支教两年，在此期间为他们提供持续而系统的培养与支持，在提升农村孩子教育质量的同时，也致力于志愿者教师自身行动与合作能力的提升，为青年志愿者的梦想和成长助力。
项目成员在课堂教学和课外活动中，注重提高学生学习的参与度，增加农村儿童对学习的兴趣和成就感；他们关注孩子在德智体多方面的综合发展，并以自身为孩子树立良好的榜样。
本项目自2009年开始派出第一批志愿者教师，目前项目覆盖河北秦皇岛市青龙县、河北承德市丰宁县、陕西咸阳市永寿县的农村学校，贵州省威宁县的农村学校，共17所学校。
未来教育家项目 “未来教育家”项目旨在吸收和帮助那些履约到农村学校（县及以下）任教，致力于改善农村教育的免费师范毕业生。通过培养他们的公益精神和优秀品格，提升他们的教育能力和综合能力，组建志同道合的青年团队，搭建学习和扩展视野的平台。使他们在艰苦的农村环境中迅速成长，“留得住、教得好”。并以他们的成长鼓励更多的师范生返回农村任教，改善基层的师资力量。
免费师范生在六所国家部属师范大学免费接受师范教育，他们是教育领域的专业、长期的工作者，能够对教育产生持续的影响，而基层农村的工作经验可以使他们深刻了解中国农村教育现状。“未来教育家”项目希望以实际的事例来证明，下乡从教的免费师范生一定有广阔的美好前途，他们中一定会产生中国未来真正的教育家，推动中国教育的进步。