1. 阅读的节奏比速度更重要
我对于阅读的观点是，快慢不重要，重要的是节奏。有时一带而过即可，有时要细细品味才行，阅读的速度要根据阅读目的来调整，并不是绝对的。例如阅读考试时，主要考查的是“快速定位关键信息”，这个时候就不要细嚼慢咽赏析把玩了。
另外我们要注意，绝大多数情况下，一字一字地读并不是好习惯。大脑是可以让我们一目多行，读得又快又好的。在国外读书的话，一个星期读上几百页的教科书、参考书和文献是家常便饭，若是没有选择性的从头读到尾，你是读不完的。
2. 精读的打开方式
“精读”在这篇文章里的定义是“有目的的主动的阅读，最大化的理解内容”。在这个基础上，我们顺便学英文。
当我们拿到一本书或者一篇文章的时候，不要急着去把它大卸八块。在享用这道大餐之前，我们先热身，做总览和预习。这个步骤至关重要，必不可少。因为：
在正式阅读学习之前预习它，就好比从A地开车到B地之前先计划一条线路，两者的目的是一样的。你需要了解地形，然后决定是走一条风景优美的远路，还是一条近路。《启动大脑》
通过热身，我们明确自己的阅读目的，为下一步的精读找到方向和策略。预习时，我们主要关注这样几个方面：
大标题和小标题，首段和尾段，每段的前两句话，关注关联词（尤其是表示转折和结论的词）
文章的结构是什么
文章的核心内容是什么
我想从阅读中了解什么
在这个过程中遇到生词不要立刻就查，标记一下即可，在之后的精读时再去猜、查、解决。
按这个策略来总览和预习，熟练后1-3分钟即可掌握一篇《经济学人》一般文章的核心内容。这样可以帮助我们对文章有全局观，知道作者的大方向是什么。
对文章内容有了了解后，我们见到了“森林”，下一步就是去见“树木”。从英语学习的实用性来说，我建议你不要把所有的生词、句型、精彩的表达都照单全收。而是做减法，特别记几个你认为自己能够用得上、特别想用的，其它的整理一下混个眼熟即可。