风是音乐家，这句话运用了什么修辞手法？

Question

如题所述

Answer 1

这句子是拟人，把风比作音乐家。

拟人是一来种修辞方式，就是把事自物人格化，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样有感情、有语言、有动作。  

拟人的主要作用：在于使事物获得人的属性，便于抒发感情，使人感到亲切、易受感染。

拟人，还可使抽象的事物具体化，使无生命的东西活跃起来，这就使语言的形象性、生动性、感染力。  

例如：小树在跟小朋友招手。  

看，秋婆婆边走边说：秋天将要过去，冬天就要来临。赶快穿些衣服吧。

扩展资料：

拟人手法的注意事项：

拟人化童话中的人格化的角色，并不等于生活中真实的人。他们具备了人的某些特点，但仍然保留物的许多属性，既是人又是物。例如《风筝找朋友》中的风和风筝，既有人的特点，又有风和风筝的特点。

风对风筝说：“你要是哭了，你的身上吸了泪水，就会变湿了，变得很重很重，我就推不动你，你也就飞不起来啦！”风要是换成雨就不能推风筝，风筝换成汽车，也不会这么怕水弄湿，也不可能飞到天上去。太阳有很强的光和热，强光刺得风筝睁不开眼；热气又像火一样烫得风筝受不了。

Answer 2

风是音乐家这句话运用了拟人法。拟人法是将非人格化的事物赋予人格化，使其具有人的思想、感情和动作。在句子中，风被赋予了创造音乐的能力，它可以吹奏树叶、吹动琴弦，创造出美妙的音乐。这句话运用了拟人法，使风更加生动形象，也使音乐更加具有感染力。