对于学校师生：有助于师生深刻认识和理解环境问题的重要性，提高自身的环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为，使其在未来的个人和家庭生活中更加关注环境问题。学校管理：推动建立学校环境管理制度和相关档案，提高环境教育教学和管理水平。对于环境：减少学校对环境的不利影响，回收再生资源，创造美好环境。校园环境更有利于师生的身心健康。
学校与社区的联系：促进学生教师、学校社区、政府企业和非政府组织在学校环境教育和管理方面的合作。对于教学：学校可以获得实现“绿色学校”课程所需的教育理念、教材和辅导材料，加强素质教育。社会影响：学校可以提高在当地的声誉和形象，有利于自身的发展。学校有机会获得很高的荣誉和奖励，可以在当地、国内和国际上宣传和交流他们的经验。延伸信息学校将在实现其基本教育功能的基础上。
以可持续发展理论为指导，将可持续发展思想融入其日常综合工作的管理中，通过制定环境管理制度、开展有效的环境教育活动、营造环境保护的文化氛围，促进教师学生、家长专家参与到环境保护和可持续发展的实际行动中，全面提升师生的环境素养，共同为社会的可持续发展贡献力量。绿色校园不仅仅是绿色校园，更倡导将环境教育从课堂渗透延伸到全校教育管理，鼓励师生民主、公平地参与学校环境教育活动，加强学校与社区的合作与联系。
从环境保护的角度来看，学校也被视为环境问题的制造者，随时对环境产生不良影响。因此，有必要对学校进行环境管理和规划，以实现学校的可持续发展。同时，学校环境管理活动也是师生参与环保实践的机会和环境教育的资源，具有特定的教育意义。学生可以通过了解校园环境问题的产生和改善，学习环境和社会的知识，了解人与环境的关系，参与校园环境的改善，提高环境素养。
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第1个回答 2021-08-02
1.能够让孩子们明白更多的生态环境，2.而且能够做到保护环境，3.做到人类与自然和谐相处，4.能够认识大自然的一些事物，5.做到节能环保。
第2个回答 2021-08-02
让学生认识到环境的问题，对环境改变做出一些贡献，让孩子们沟通生态问题，了解问题，提高素质，保护环境。
第3个回答 2021-08-02
这样的话就可以让孩子们意识到生态的重要性，这样的话也可以让他们保护环境，然后也可以保护赖以生存的地球，之后也可以延长地球的寿命，而且也可以让空气质量环境会变得更好一些。
第4个回答 2021-08-02
首先进行生态教育可以提高学生保护环境的意识。第二，进行生态教育有利于促进学生与大自然和谐相处，感受到大自然的美好，有利于学生的性格培养。第三，进行生态教育有利于学生认识到自然界中的生物以及人与其他动植物的关系。
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