高中课程和高考一直在改革，但从分文理科到不分文理科，算是很大的一次。从最后一届
文理分科的高考考场走出来，却只能选择复读，然而，还能复读吗？首先可以肯定的说，能复读。
作为最后一届文理分科的学生，确实很特殊，复读也面临着一些挑战，但这都是表面的和形式的。作为从教多年的高中班主任，我想说:只要你有决心、有信心，成功志在必得。
结合实际，复读的方法我都总结在这里。再来一次，复读成就惊喜，要复读就得这样做。
1、不变的语数外是复读的重头戏，
重中之重是数学。
即使是新高考，在其3+3模式中，前一个“3”始终是最为重要的，即语数外起着决定性作用。而语数外的内容，新旧高考下是没有区别的，复读肯定能明显提高成绩。
尤其是这三大科中如果有弱科，那正是你的用武之地，特别是数学。作为研究学法的高中班主任，我一直认为数学是最适合复读的学科，语文是最不适合复读的学科。作为语言学科的语文英语，学习周期很长，见效很慢。绝大多数学生语文成绩尚可——提高不了，但也低不了。数学则大不一样，首先难度大、区分度也高，是能造成成绩差异的学科，拉开差距，形成竞争力，这事就要依托数学完成。
2、保持稳定做选科，扬长避短提成绩。
对于最后一届文理分科考生，他们的心中最担忧的是怎么选科。首先你可以继续选理化生或者政史地，这完全可以，充分把不利因素降到最低。
复读原本就是为了再一次朝着理想高考成绩发起冲击，不能人为设置阻碍，而要有效规避阻力，扬长避短。
因此，从理科生到新高考，其实你可以以不变应万变。这样的事几年前的旧课程高考和新课程高考过渡的时候也出现过，实践证明这一变化并没有产生多大的影响，万千复读生依然成功高考，考入理想大学。
如果此时你要重新选科，不存在任何问题，它继续体现的是扬长避短思维。比如抛弃无可奈何的物理，选择地理（比如地理此前就学得不错），这一新的组合可以带给你更多的设想。最优组合，最好发挥，实现最好梦想。
3、调整心态，笑对困难，赢在备考状态上。
可能你会觉得这样的复读难度太大，其实不见得，所谓天冷到处寒，大家面临的情况一样。每个省的复读生队伍庞大，如果到时候大家都不适应，难以发挥，那必然面临的是
录取分数线的降低。
都面临着同样的客观困难，每个人都有一些不安，但备考的步伐始终是向前的。不能让任何形式上的变化影响到内向，同样的困难，不一样的应对心理，此时可以真切感受到它的存在。比起课程的难度，始终保持良好的状态更有难度。
高考备考就要赢在状态，每天花几分钟调整状态，随时随地都是全力以赴的神态，不徘徊不迷茫更不退缩。好状态必然带来好成绩，这虽然是特殊的复读，但个人的努力不特殊。
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