高中课程和高考一直在改革,但从分文理科到不分文理科,算是很大的一次。从最后一届
文理分科的高考考场走出来,却只能选择复读,然而,还能复读吗?首先可以肯定的说,能复读。
作为最后一届文理分科的学生,确实很特殊,复读也面临着一些挑战,但这都是表面的和形式的。作为从教多年的高中班主任,我想说:只要你有决心、有信心,成功志在必得。
结合实际,复读的方法我都总结在这里。再来一次,复读成就惊喜,要复读就得这样做。
1、不变的语数外是复读的重头戏,
重中之重是数学。
即使是新高考,在其3+3模式中,前一个“3”始终是最为重要的,即语数外起着决定性作用。而语数外的内容,新旧高考下是没有区别的,复读肯定能明显提高成绩。
尤其是这三大科中如果有弱科,那正是你的用武之地,特别是数学。作为研究学法的高中班主任,我一直认为数学是最适合复读的学科,语文是最不适合复读的学科。作为语言学科的语文英语,学习周期很长,见效很慢。绝大多数学生语文成绩尚可——提高不了,但也低不了。数学则大不一样,首先难度大、区分度也高,是能造成成绩差异的学科,拉开差距,形成竞争力,这事就要依托数学完成。
2、保持稳定做选科,扬长避短提成绩。
对于最后一届文理分科考生,他们的心中最担忧的是怎么选科。首先你可以继续选理化生或者政史地,这完全可以,充分把不利因素降到最低。
复读原本就是为了再一次朝着理想高考成绩发起冲击,不能人为设置阻碍,而要有效规避阻力,扬长避短。
因此,从理科生到新高考,其实你可以以不变应万变。这样的事几年前的旧课程高考和新课程高考过渡的时候也出现过,实践证明这一变化并没有产生多大的影响,万千复读生依然成功高考,考入理想大学。
如果此时你要重新选科,不存在任何问题,它继续体现的是扬长避短思维。比如抛弃无可奈何的物理,选择地理(比如地理此前就学得不错),这一新的组合可以带给你更多的设想。最优组合,最好发挥,实现最好梦想。
3、调整心态,笑对困难,赢在备考状态上。
可能你会觉得这样的复读难度太大,其实不见得,所谓天冷到处寒,大家面临的情况一样。每个省的复读生队伍庞大,如果到时候大家都不适应,难以发挥,那必然面临的是
录取分数线的降低。
都面临着同样的客观困难,每个人都有一些不安,但备考的步伐始终是向前的。不能让任何形式上的变化影响到内向,同样的困难,不一样的应对心理,此时可以真切感受到它的存在。比起课程的难度,始终保持良好的状态更有难度。
高考备考就要赢在状态,每天花几分钟调整状态,随时随地都是全力以赴的神态,不徘徊不迷茫更不退缩。好状态必然带来好成绩,这虽然是特殊的复读,但个人的努力不特殊。
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