写作思路:认真观察图中所给的条件,写出是在什么时间,什么地点,都有谁,大家在做什么事情等等。
正文:
一天,山羊老师在森林里上美术课。
小猪、小兔和小松鼠一起来学习。山羊老师说:“今天要做树叶贴画小鱼,我有事情我先出去一会儿。”
小猪想:反正山羊老师也不在,我可以折纸啦。而小兔和小松鼠做的非常认真,他们一会儿画图,一会儿贴叶子,很快一条可爱的小鱼就做好了。
小猪觉得山羊老师还得很长时间才能回来,就一直在玩折纸。一会儿,山羊老师来了,小猪才贴了一片树叶。
山羊老师让小松鼠展示它的作品,小松鼠高高兴兴地就把作品展示给了小猪和小兔。山羊老师又让小猪展示它的作品,小猪低着头说:“山羊老师,我没做完。”
山羊老师对小猪说:“该做什么事情的时候就应该认真去做,下次千万不要这样了,这样什么都做不好,还白白浪费了时间。”小猪连忙点头。