没有教不好的孩子，只有没有能力的老师，这句话大家怎么看？

Question

如题所述

Answer 1

有一些家长觉得碰到一个好老师，那么自己孩子的成绩就有保障了，这只不过是家长的一厢情愿。孩子的教育是离不开家庭教育和学校教育共同作用的，也少不了社会教育的身影。那么怎么去理解没有教不好的孩子，只有没有能力的老师呢？

这句话是有失偏颇的

一个教学程度优异的老师班级里面肯定也会有一些学习成绩不太好的，所以说老师的教学水平并不能够对学生的学习情况产生一个决定性的影响。但是如果学生进入到一个教学水平非常差的班级，也是很难提高的。所以可以说，没有能力的老师很难教出好的孩子，但是有能力的老师也不一定能够教得出好的孩子。孩子的发展受多方因素的影响，老师对于学生的影响只是一部分的，而且不同学生在学校里面对老师的接受程度也不一样。有些学生就是不爱听老师的话，在这个时候更多影响学生发展的是家庭教育和社会教育。而且有一些孩子沉迷于网络社会教育对孩子的影响非常的大，老师也没有办法扭转。所以认为孩子教不好就是老师没有能力，这种想法是有失偏颇的。

家长应该坚守自己的教育地位

有一些家长觉得自己工作很累，根本就没时间管孩子，就想把孩子丢到学校里面，放假了就把孩子丢到补习班里面，这其实就是对自己教育能力的不信任以及教育责任的放纵。家长对于孩子的影响是非常大的，有一些家长甚至能够扭转孩子的一生。家庭氛围好的孩子情商高，就算学习成绩不是特别好，在未来的发展也是不错的，所以家长必须坚守自己的教育地位。

总结

学校教育只不过是教育的一部分，只不过是有一些家长把学校教育夸大了。自己的孩子一旦表现不好就到处的说老师都不是，这反而让老师的处境越来越难，所以家长也必须在教育中担当起一份责任来。

Answer 2

我觉得不是，有些孩子天生反骨，他们不想听别人的话。

Answer 3

因为孩子特别的小，很多的东西都是不懂的，所以孩子所有的成长都和家长有着一定的关系。

Answer 4

我认为这句话是不对的，因为每一个学生对学习的态度是不一样的，竞争压力也是不一样的，如果老师没有把一个智力低下的学生教好的话，就怀疑老师，我觉得对老师来说是非常不公平的。