数学六年级第五单元的思维导图简单可以从以下几个方面进行绘制：
1、确定中心主题：将第五单元的标题或主要概念作为思维导图的中心主题。在本例中，可以将分数乘法作为中心主题。
2、列出二级主题：围绕中心主题，列出该单元涉及的主要概念和公式。例如，在分数乘法下，可以列出分数乘法的意义、分数乘法的法则等二级主题。
3、添加细节和例子：在二级主题下，添加细节和例子来解释这些概念和公式。例如，在分数乘法的意义下，可以添加分数乘法的意义是将一个整体平均分成若干份，取其中的一份或几份等细节和例子。
4、使用颜色和图形：为了使思维导图更加生动有趣，可以使用不同的颜色和图形来突出重点和分类。例如，可以将重点概念用粗体或彩色的字体突出显示，或将相关内容用线条或图形连接起来。
5、制作标题：最后，为思维导图添加一个简洁明了的标题，以便一眼看出该思维导图的主题和内容。
数学六年级第五单元的思维导图注意事项：
1、简洁明了：思维导图应简洁明了，不要过于复杂。每个知识点应该用一个简洁的词语或短语来表示，避免使用冗长的句子。这样可以让思维导图更加清晰易读，方便记忆。
2、颜色搭配：可以使用不同的颜色来区分不同的知识点，使思维导图更加生动有趣。但是要注意颜色搭配的协调性，不要使用过多的颜色，以免让人感到混乱。
3、逻辑结构：思维导图应该按照一定的逻辑结构来组织知识点，例如按照知识点的先后顺序、难易程度、相关性等进行排列。这样可以更好地帮助学习者理清思路，掌握知识点的内在联系。
4、重点突出：在制作思维导图时，应该将重点知识点突出显示，例如可以用粗体字、大写字母、下划线等方式来表示。这样可以更好地提醒学习者关注重点内容，提高学习效率。
5、及时更新：思维导图应该根据学习者的学习进度和掌握情况及时更新，补充新的知识点和例题，帮助学习者更好地掌握数学知识。