儿童文学作品为什么能成为小学语文教材资源?(两种功能)

Question

如题所述

Answer 1

儿童文学作品成为小学语文教材的原因如下：

1，儿童文学课程是语文教育专业的核心课程，结合儿童文学教学内容，有利于为小学语文教育提供教材资源和儿童文学有利于教师素质提升。

2，儿童文学有利于提升小学语文教师自身素质。儿童文学因为其接受对象的特殊性，必须贴近儿童的现实生活和心理特点，反映儿童典型的心理特征和思维方式。教师在这样的阅读过程中能够更好地，了解学生内心所想。

3，教师阅读优秀的儿童文学作品一方面能更好地接近儿童了解儿童，改进教育教学方法，有充分阅读经验的语文教师更能够带给学生愉悦的教学氛围。另一方面，教师在以新的观念对待儿童的同时自己也在不断成长，这些都是儿童文学所带来的潜移默化的影响。

儿童文学作品的阐释：

1，儿童文学涉及的范围很广，它包括儿童诗、儿童故事、寓言、儿歌等，在小学语文中有很高的地位，对小学阶段的语文学习有至关重要的作用。

2，儿童文学有一定的趣味性，能吸引学生主动阅读，让学生了解生活，了解自然，了解世界，这样的阅读学生乐于接受，更容易吸收知识。例如沈石溪的《斑羚飞渡》，虽然作者添加了一些虚构成分，但故事依旧真切，栩栩如生。