学校开展心理健康教育活动对教书育人工作有何意义?

Question

如题所述

Answer 1

学校开展心理健康教育活动对教书育人工作的意义:
1、教师的心理健康是从事教育工作的必要条件
心理健康是人们学习、工作和生活的基本条件，与失去身体健康一样，不健康的心理会直接影响到人的各种活动的正常进行。从事以物为劳动对象的职业工人、农民等人的心理失常，会带来其物质产品等经济损失。而以人为服务对象的医生、教师等人的心理健康与否会直接影响到他人的健康和生活。特别是教师，他们工作的对象不是某一、两个学生，而是学生的群体，所以教师的心理健康与否，将直接影响年轻一代的健康成长。
2、有利于提高工作效率，推动素质教育和科教兴国战略的落实，提高国家综合国力
教师的心理健康水平较高会使其在智力、情感、意志等方面机能都得到正常发挥，从而有助于提高工作的效率。心理健康的人能客观地评价、自如地应对客观环境，其心理倾向和行为与社会现实的要求之间的关系基本上协调。个体与环境能取得积极的平衡，就能以正确的态度和方法来对待矛盾和处理问题，也能以平和的心态对待生活中的挫折，一般不会因偶尔的失败而丧失信心，其工作和学习效率必然优于心理不健康的人。心理健康的教师善于理解和贯彻党的教育方针和政策，从而有利于贯彻落实素质教育和科教兴国战略，提高民族素质和国家综合国力。
3、教师的心理健康是学生心理健康发展的需要
教师不仅仅是知识的传授者，也是学生心理健康发展的顾问的榜样。教师健康的心理在学生心理的健康发展中，起着积极促进作用；学生的一些消极心理或心理障碍是与某些教师不健康心理的影响直接相关的。在日常的工作中，我们也常见到一些患者有神经症的教师，情绪变化无常，在上课时不敢看学生的面孔，容易烦燥。这样的教师往往不能与学生建立良好的师生关系，对学生心理的健康发展产生不良影响。即使达不到神经症的程度，但教师的表现出的非常严格的态度，或者固执已见等性格问题，是会对学生产生不良影响。所以，具有良好的心理素质，是当好一名合格的教师的重要条件。
4、教师的心理健康是教师自身健康生活的需要
心理健康与生理健康关系极为密切。一方面，一个人的生理健康水平会影响心理健康水平。人的躯体性疾病、生理缺陷会给人的心理特点和心理状态带来负面影响，使人产生焦虑、忧愁、烦恼、抑郁等不良情绪，影响人的情感、意志、性格，乃至人际关系的和谐。另一方面，心理健康水平也影响生理健康水平。只有健康的心理才能培养健康的身体。由于教师的职业特点，他们常常处于精神高度紧张的环境，除了要应付日常教育、教学工作的负担外，还要处理好与学生、家长、同事、领导等的人际关系，以及高负荷的脑力活动等。所以，如果教师不能很好地适应这些现实，不但影响到教学工作，还必须影响教师自身是否能够健康地生活。