美赛共设置6个奖项，分别是OutstandingWinner（美赛特等奖）、Finalist（美赛特等奖提名）、MeritoriousWinner（美赛一等奖）、HonorableMention（美赛二等奖）、SuccessfulParticipant（成功参赛奖）、UnsuccessfulParticipant（不成功参赛）。
这几个奖项，分别被缩写为O奖、F奖、M奖、H奖、S奖、U奖。比如2018年的成绩中，O奖占比0.16％；F奖占比0.22％；M奖占比9.74％；H奖占比36.1％。
拿到S奖以上的基本为100％，只要成功提交不跑题的论文就肯定可以拿到S奖。而U奖会颁给被发现抄袭、违反规则、未能在指定时间内提交论文的团队，这两类奖项的数据，就不提了。
重点说下，F奖是指进入特等奖角逐但未得到特等奖的队伍。从数据中看，发现能进入F奖的队伍就已经很少了，而进一步再获得O奖更是一件难上加难的事情。
发展历史
1985年，在美国科学基金会的资助下，创办了一个名为“数学建模竞赛”一年一度的大学水平的竞赛，MCM的宗旨是鼓励大学师生对范围并不固定的各种实际问题予以阐明、分析并提出解法，通过这样一种结构鼓励师生积极参与并强调实现完整的模型构造的过程。
它是一种彻底公开的竞赛，每年只有若干个来自不受限制的任何领域的实际问题，学生以三人组成一队的形式参赛，在四天内任选一题，完成该实际问题的数学建模的全过程，并就问题的重述、简化和假设及其合理性的论述、数学模型的建立和求解（及软件）、检验和改进、模型的优缺点及其可能的应用范围的自我评述等内容写出论文。
由专家组成的评阅组进行评阅，评出优秀论文，并给予某种奖励，它的禁律就是在竞赛期间不得与队外任何人（包括指导教师）讨论赛题，但可以利用任何图书资料、互联网上的资料、任何类型的计算机和软件等，为充分发挥参赛学生的创造性提供了广阔的空间。
第一届MCM时，就有美国70所大学90个队参加，到1992年已经有美国及其它一些国家的189所大学292个队参加。
据主办方公布，2019年美国大学生数学建模竞赛吸引了包括美国、中国在内的来自全球17个国家和地区的25370支队伍参赛，竞赛已经成为一种国际性竞赛，影响极其广泛。